A.德育
B.美育
C.體育
D.智育
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A.初等
B.中等
C.高等
D.成人
A.社會能夠為每位社會成員提供適當?shù)慕逃?br />
B.終身教育促進了教育社會化和學(xué)習(xí)型社會的建立
C.全體社會成員的一生都處在不斷的學(xué)習(xí)當中
D.現(xiàn)代科技進步使每個人都處于信息劇增的實惠和威脅之中
A.標準差
B.平均數(shù)
C.眾數(shù)
D.中數(shù)
最新試題
人的全面發(fā)展的唯一途徑是()。
現(xiàn)行法律對中小學(xué)生的身份表述是:中小學(xué)生是在國家法律認可的各級各類中等或初等學(xué)?;蚪逃龣C構(gòu)中接受教育的()。
歷史課中講到“楚漢戰(zhàn)爭”中項羽自殺時,一個學(xué)生突然說道:“傻瓜。”下列處理方式中最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
()的掌握和運用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標志。
李老師在課堂上提出了一個問題,并請一名學(xué)生回答,結(jié)果這名學(xué)生答不上來。李老師很生氣,沖著這名學(xué)生說道:“整天上課開小差,不認真聽講。這么簡單的問題都答不上來,太笨了,坐下!”李老師的做法()。
請結(jié)合教育觀的相關(guān)知識分析上述教育現(xiàn)象。
教師的()決定教育教學(xué)改革創(chuàng)新的成效。
下列不屬于學(xué)校教育中開展素質(zhì)教育的途徑的是()。
你是否贊成小李的教學(xué)觀,結(jié)合教育理論相關(guān)知識分析。
以下關(guān)于應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的觀點敘述錯誤的是()。