A.把握課改精神，實踐“新課程”
B.德育為先，五育并舉
C.校外教育
D.課程教學(xué)以外的各種學(xué)校管理、教育活動
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.合理，有助于促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)
B.合理，有助于鼓勵學(xué)生主動反思
C.不合理，沒有體現(xiàn)對學(xué)生的尊重
D.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷
A.正確，激發(fā)學(xué)生的羞恥心，幫助其上進
B.錯誤，不應(yīng)該對學(xué)生冷言冷語、諷刺挖苦
C.錯誤，批評不應(yīng)該在課堂上，應(yīng)下課后到辦公室進行
D.無所謂對錯，這是教師個人的教育風(fēng)格
A.變更
B.調(diào)整
C.改變或者變相改變
D.改變
A.專業(yè)技能
B.專業(yè)情操
C.專業(yè)知識
D.教學(xué)方法
A.知識
B.技能
C.視野
D.創(chuàng)新素質(zhì)
最新試題
人的全面發(fā)展的唯一途徑是（）。
請根據(jù)全面發(fā)展教育的理論對勞動技術(shù)教育加以評析。
教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是（）。
請從教育觀的角度分析張老師的做法。
（）的掌握和運用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標志。
平時嗓門很大的小強，在回答老師提問時聲音卻很低，老師批評說“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”話音剛落，全班哄堂大笑，該老師的做法（）。
你是否贊成小李的教學(xué)觀，結(jié)合教育理論相關(guān)知識分析。
案例二中該學(xué)校的做法違法嗎？丁老師該怎么辦？
請結(jié)合教育觀的相關(guān)知識分析上述現(xiàn)象。
縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義（）公辦學(xué)校的性質(zhì)。