不定項選擇現有的考試成績無法決定學生未來的發(fā)展情況，（）的能力，才會使學生受益終身。
A.掌握新概念
B.做出新選擇
C.研究新情況
D.適應新環(huán)境
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1.單項選擇題師生關系在人格上是一種（）。
A.平等關系
B.上下關系
C.道德關系
D.教育關系
2.多項選擇題能夠成就一番事業(yè)的創(chuàng)新人才需要綜合素質的基礎，這種綜合素質主要包括（）等方面。
A.知識
B.能力
C.非智力因素
D.態(tài)度
3.單項選擇題素質教育的主渠道和教育改革的原點是（）。
A.家庭教育
B.教師培訓
C.課外活動
D.課堂教學
4.單項選擇題一位語文老師剛剛跨進教室，發(fā)現學生都望著天花板，原來一條凳子上的座墊掛在天花板外面的電燈線上。下列處理方式．最恰當的一項是（）。
A.找班干部把坐墊取下來
B.讓學生寫一篇命題作文《由座墊飛到屋頂上談起……》
C.幽默帶過．開始上課
D.老師把坐墊取下來
5.單項選擇題學校進行素質教育和全面發(fā)展教育的基本途徑是（）。
A.課外活動
B.教學活動
C.班主任活動
D.實踐活動
最新試題
（）的掌握和運用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標志。
題型：單項選擇題
為了能讓孩子獲得進入優(yōu)質初中就讀的“敲門磚”，家長們不惜投入大把財力和時間，送孩子上各種校外培優(yōu)班、特長班，以求能獲得更多含金量高的證書。結合素質教育的相關知識，以下關于上述現象的說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
請分析上述案例，對事件本身進行理性分析，同時要提出解決此類問題的辦法。
題型：問答題
（）是“以人為本”的實現準則。
題型：單項選擇題
案例一中是否有違法行為？違反了什么法律規(guī)定？違法主體是誰？應該承擔什么法律責任？
題型：問答題
你是否贊成小李的教學觀，結合教育理論相關知識分析。
題型：問答題
教師在教育教學中應當遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律，關注學生的（）發(fā)展。
題型：單項選擇題
一位教師走進教室時，剛剛推開虛掩著的教室門，忽然一把掃帚掉了下來，不偏不倚，正好打在教師的講義夾上，課堂上一片嘩然，這分明是學生搞的惡作劇。下列處理方式，最恰當的一項是（）。
題型：單項選擇題
人的全面發(fā)展的唯一途徑是（）。
題型：單項選擇題
學校、韓老師、家長的觀點是否正確？為什么？
題型：問答題