多項(xiàng)選擇題能夠成就一番事業(yè)的創(chuàng)新人才需要綜合素質(zhì)的基礎(chǔ),這種綜合素質(zhì)主要包括()等方面。

A.知識(shí)
B.能力
C.非智力因素
D.態(tài)度


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1.單項(xiàng)選擇題素質(zhì)教育的主渠道和教育改革的原點(diǎn)是()。

A.家庭教育
B.教師培訓(xùn)
C.課外活動(dòng)
D.課堂教學(xué)

2.單項(xiàng)選擇題一位語(yǔ)文老師剛剛跨進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)學(xué)生都望著天花板,原來(lái)一條凳子上的座墊掛在天花板外面的電燈線上。下列處理方式.最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.找班干部把坐墊取下來(lái)
B.讓學(xué)生寫一篇命題作文《由座墊飛到屋頂上談起……》
C.幽默帶過(guò).開(kāi)始上課
D.老師把坐墊取下來(lái)

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育和全面發(fā)展教育的基本途徑是()。

A.課外活動(dòng)
B.教學(xué)活動(dòng)
C.班主任活動(dòng)
D.實(shí)踐活動(dòng)

4.單項(xiàng)選擇題1972年,埃德加·富爾在()一書中確定了“終身教育”思想,并提出未來(lái)社會(huì)是“學(xué)習(xí)化社會(huì)”。

A.《學(xué)會(huì)關(guān)心》
B.《學(xué)會(huì)做事》
C.《學(xué)會(huì)生存》
D.《教育:財(cái)富蘊(yùn)藏其中》

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是()。

A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
B.思想政治教育
C.課外活動(dòng)
D.教學(xué)

最新試題

教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,關(guān)注學(xué)生的()發(fā)展。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

李老師在課堂上提出了一個(gè)問(wèn)題,并請(qǐng)一名學(xué)生回答,結(jié)果這名學(xué)生答不上來(lái)。李老師很生氣,沖著這名學(xué)生說(shuō)道:“整天上課開(kāi)小差,不認(rèn)真聽(tīng)講。這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都答不上來(lái),太笨了,坐下!”李老師的做法()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

請(qǐng)對(duì)材料中兩位老師的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。

題型:?jiǎn)柎痤}

老師穿了一套新衣服,課前一進(jìn)班級(jí),所有學(xué)生的眼光都盯著老師。有幾個(gè)淘氣的男同學(xué)就湊在一起,用調(diào)侃的語(yǔ)調(diào)大聲喊道:“老師,我愛(ài)你?!毕铝刑幚矸绞?,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為了能讓孩子獲得進(jìn)入優(yōu)質(zhì)初中就讀的“敲門磚”,家長(zhǎng)們不惜投入大把財(cái)力和時(shí)間,送孩子上各種校外培優(yōu)班、特長(zhǎng)班,以求能獲得更多含金量高的證書。結(jié)合素質(zhì)教育的相關(guān)知識(shí),以下關(guān)于上述現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

平時(shí)嗓門很大的小強(qiáng),在回答老師提問(wèn)時(shí)聲音卻很低,老師批評(píng)說(shuō)“聲音這么小,難道你是蚊子嗎?”話音剛落,全班哄堂大笑,該老師的做法()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

素質(zhì)教育的職能在于全方位地促進(jìn)受教育者素質(zhì)的整體發(fā)展,提高()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的區(qū)別的敘述,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師的()決定教育教學(xué)改革創(chuàng)新的成效。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)校、韓老師、家長(zhǎng)的觀點(diǎn)是否正確?為什么?

題型:?jiǎn)柎痤}