A.求"快"與求"精確"
B.喜好正面敘述
C.喜好較長(zhǎng)選項(xiàng)
D.喜好特殊位置
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A.對(duì)自己的能力沒有把握
B.抱負(fù)水平過高，求勝心切
C.缺乏自信、患得患失、情緒不穩(wěn)定
D.與測(cè)驗(yàn)成績(jī)關(guān)系重大，壓力過大
A.智力較高者
B.兩次測(cè)驗(yàn)之間的時(shí)距過大
C.重復(fù)實(shí)施相同的測(cè)驗(yàn)
D.著重速度的測(cè)驗(yàn)
A.如何選擇反應(yīng)形式
B.如何記錄這些反應(yīng)
C.時(shí)間限制
D.測(cè)驗(yàn)?zāi)康?/p>
A.預(yù)告測(cè)驗(yàn)
B.準(zhǔn)備測(cè)驗(yàn)的材料
C.熟悉測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)語
D.熟悉測(cè)驗(yàn)的具體程序
A.對(duì)象應(yīng)取自將來正式測(cè)驗(yàn)準(zhǔn)備應(yīng)用的群體
B.實(shí)施過程與情境應(yīng)力求與將來正式測(cè)驗(yàn)時(shí)的情況相近似
C.時(shí)限可稍寬一些，最好使每個(gè)受測(cè)者都能將題目做完
D.預(yù)測(cè)過程中，隨時(shí)記錄受測(cè)者的反應(yīng)情形
最新試題
計(jì)算區(qū)分度最常用的方法是相關(guān)法。常用的相關(guān)法有（）。
主測(cè)者的心理測(cè)驗(yàn)專業(yè)理論知識(shí)包括（）。
效標(biāo)效度反映的是測(cè)驗(yàn)預(yù)測(cè)個(gè)體在某種情境下行為表現(xiàn)的有效性程度。它可分為（）。
構(gòu)想效度是（）。
項(xiàng)目的定性分析包括考慮內(nèi)容效度、題目編寫的（）等。
心理測(cè)驗(yàn)的目標(biāo)分析因測(cè)驗(yàn)不同而異，一般可分為（）。
主測(cè)者的知識(shí)結(jié)構(gòu)是指開展心理測(cè)驗(yàn)工作所必須具備的（）。
測(cè)驗(yàn)中，主測(cè)者的職責(zé)包括（）。
編制是非題時(shí)，應(yīng)注意（）。
選擇題要編好題干，也要編好選項(xiàng)，必須注意（）。