A.治療小組
B.成長(zhǎng)小組
C.發(fā)展小組
D.教育小組
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A.發(fā)展小組
B.成長(zhǎng)小組
C.教育小組
D.治療小組
A.興趣娛樂(lè)小組
B.支持小組
C.教育小組
D.成長(zhǎng)小組
A.興趣娛樂(lè)小組
B.支持小組
C.成長(zhǎng)小組
D.教育小組
A.支持小組
B.興趣娛樂(lè)小組
C.成長(zhǎng)小組
D.活動(dòng)小組
A.廠醫(yī)轉(zhuǎn)介的職工
B.職工家屬或親友介紹的職工
C.自己主動(dòng)尋求幫助的職工
D.社會(huì)工作者主動(dòng)發(fā)現(xiàn)的職工
最新試題
職工在職業(yè)活動(dòng)過(guò)程中遭遇危機(jī)和沖突時(shí)，需要企業(yè)社會(huì)工作者與主管部門進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，此時(shí)企業(yè)社會(huì)工作者扮演（）角色。
成長(zhǎng)小組的焦點(diǎn)在于（）。
下列關(guān)于企業(yè)社會(huì)工作的表述不正確的是（）。
當(dāng)職工在職業(yè)或生活中出現(xiàn)與企業(yè)相關(guān)部門或人員的沖突時(shí)，企業(yè)社會(huì)工作者可以扮演（）角色。
企業(yè)社會(huì)工作服務(wù)的主導(dǎo)屬性有（）。
某企業(yè)為職工成立籃球協(xié)會(huì)，這屬于（）。
小林是新進(jìn)職工，進(jìn)入企業(yè)后由于對(duì)工作環(huán)境不熟悉，工作進(jìn)度有些趕不上，這讓小林非常苦惱，壓力也比較大。社會(huì)工作者了解后，幫助小林分析了自己的問(wèn)題，幫助小林熟悉公司業(yè)務(wù)，并鼓勵(lì)他對(duì)自己有信心，小林得到了很大的鼓舞。這說(shuō)明企業(yè)社會(huì)工作具有（）功能。
下列關(guān)于企業(yè)小組工作過(guò)程排列正確的是（）。
（）一般用來(lái)解決勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)中的個(gè)人或小組問(wèn)題。
（）的主要目標(biāo)是協(xié)助成員改變他們的行為，改善個(gè)人問(wèn)題，恢復(fù)生理、心理和情緒上的創(chuàng)傷。