A.表面測(cè)評(píng)
B.形式測(cè)評(píng)
C.靜態(tài)測(cè)評(píng)
D.動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)
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A.無(wú)情境討論
B.指定角色的討論
C.情境性的討論
D.指定主持人的討論
A.暈輪效應(yīng)
B.感情效應(yīng)
C.近因誤差
D.離散誤差
A.對(duì)評(píng)價(jià)者和測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的要求較高
B.題目的質(zhì)量影響測(cè)評(píng)的質(zhì)量
C.應(yīng)聘者的表現(xiàn)易受同組成員影響
D.被評(píng)價(jià)者的行為沒(méi)有偽裝的可能
A.案例分析
B.公文筐測(cè)驗(yàn)
C.閉卷筆試
D.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
A.完全負(fù)相關(guān)
B.零相關(guān)
C.完全正相關(guān)
D.無(wú)法確定相關(guān)關(guān)系
最新試題
結(jié)構(gòu)化面試的開(kāi)發(fā)不包括（）（2012年11月，2011年11月）
在面試的實(shí)施過(guò)程中，一般可分為幾個(gè)工作階段？每個(gè)階段的主要任務(wù)是什么？（2010年5月二級(jí)真題）
生產(chǎn)人員內(nèi)部的各種比例關(guān)系，具體包括（）。
人力資源的新型配置方法有（）。
[綜合分析題]某一公司總裁李先生，8個(gè)月前親手將負(fù)責(zé)公司內(nèi)部管理的林浩提拔到副總裁的位置。再過(guò)3年李先生就要退休了，他覺(jué)得那時(shí)候林浩就可以獨(dú)當(dāng)一面了，他對(duì)林感到很滿(mǎn)意。為了讓業(yè)內(nèi)人士盡快了解和熟悉林浩，李先生帶他到各種社交場(chǎng)合?？墒?，人們對(duì)李先生顯示出很尊重，而對(duì)林浩似乎很冷淡，林常常覺(jué)得心里不平衡。他認(rèn)為自己干得比李總裁更加辛苦。如果他當(dāng)上總裁，就可以扭轉(zhuǎn)這種局面。因此，有一天從一次業(yè)內(nèi)聚會(huì)回來(lái)以后，林浩找到李先生，下面是他們的對(duì)話(huà)：林浩："小時(shí)候，我很希望自己成為一名舵手，希望自己能夠早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。"李先生："請(qǐng)問(wèn)你希望在什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)呢？"林浩："現(xiàn)在。"李先生："’現(xiàn)在’是什么概念？3年以后我就退休了。"林浩："現(xiàn)在就是立刻，3個(gè)月以?xún)?nèi)，而不是3年。"李先生："你如此迫切，讓我想想吧。"李先生不愿意失去一個(gè)自己精心培養(yǎng)多年的公司領(lǐng)導(dǎo)，又因?yàn)楣鹃L(zhǎng)期授權(quán)給林浩，現(xiàn)在收回也非常困難。李先生最后決定提前退休。一年后，公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)下滑，瀕臨破產(chǎn)。根據(jù)以上案例，請(qǐng)回答：（1）李先生在用人、識(shí)人上發(fā)生了什么失誤？（2）你從林浩的言行中可以看出他存在怎樣的問(wèn)題？
以下關(guān)于企業(yè)人力資源配置表述正確的是（）。
簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)化面試的實(shí)施程序。
面試教官應(yīng)掌握的面試實(shí)施技巧，包括（）。
技術(shù)與管理人員及其內(nèi)部各類(lèi)人員之間的比例關(guān)系，應(yīng)當(dāng)處理好以下（）關(guān)系。
面試的發(fā)展趨勢(shì)有（）（2013年5月）