A.從一般問題到具體問題
B.從熟悉的問題到不熟悉的問題
C.將同類問題放到一起
D.按事件發(fā)生的順序安排問題的順序
E.從不熟悉的問題到不太熟悉的問題
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.選擇好進(jìn)行評(píng)估的時(shí)機(jī)
B.做好評(píng)書數(shù)據(jù)信息的整理和分析
C.在評(píng)估中應(yīng)與學(xué)員多溝通
D.在評(píng)估中應(yīng)與學(xué)員上級(jí)多溝通
E.根據(jù)情況及時(shí)調(diào)整評(píng)估項(xiàng)目
A.服務(wù)意識(shí)
B.部門目標(biāo)管理
C.績(jī)效考核
D.成本控制
E.市場(chǎng)營(yíng)銷
A.策略
B.信念
C.任務(wù)
D.目標(biāo)
E.動(dòng)力
A.工作分析
B.責(zé)任分析
C.任職條件
D.督導(dǎo)與組織關(guān)系分析
E.組織文化分析
A.角色扮演法
B.管理游戲法
C.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法
D.個(gè)人報(bào)告
E.文件事務(wù)處理訓(xùn)練法
最新試題
繼任者的勝任力包括（）。
在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)，應(yīng)在（）之間進(jìn)行綜合平衡。（2011年5月二級(jí)真題）
對(duì)受訓(xùn)者情感結(jié)果的評(píng)價(jià)主要涉及的維度和指標(biāo)包括（）。
問卷調(diào)查評(píng)估法中，問卷提問的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循（）原則。
預(yù)設(shè)培訓(xùn)評(píng)估項(xiàng)目和工具可以從培訓(xùn)計(jì)劃角度考察，可將其細(xì)化的指標(biāo)是（）。
現(xiàn)代培訓(xùn)按其性質(zhì)分為（）。
為什么在培訓(xùn)過程中的每個(gè)階段都要重視評(píng)估問題？
培訓(xùn)前效果評(píng)估的作用包括（）
管理人員培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃的編制應(yīng)以（）為基本點(diǎn)。
外部培訓(xùn)具體應(yīng)包括（）。