A.協(xié)助社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)更好地對(duì)志愿者進(jìn)行管理
B.確保志愿者服務(wù)更好地符合社會(huì)的期待
C.協(xié)助志愿者認(rèn)清和肯定志愿服務(wù)的價(jià)值
D.協(xié)助志愿者了解組織和機(jī)構(gòu)的功能
E.評(píng)估志愿者的工作效果
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A.聆聽
B.補(bǔ)充
C.提出疑問
D.進(jìn)行評(píng)價(jià)
E.討論分享
A.同事督導(dǎo)團(tuán)體成員一般都具有相同的觀點(diǎn)
B.團(tuán)體成員的數(shù)量一般不超過五人，以確保團(tuán)體有充分的時(shí)間進(jìn)行討論
C.團(tuán)體成員要簽訂明確的契約
D.避免無意義的獎(jiǎng)勵(lì)式意見
E.要注意同事督導(dǎo)會(huì)議的反饋，主要是對(duì)督導(dǎo)過程的負(fù)面反饋
A.給予督導(dǎo)者從事專業(yè)的滿足感和價(jià)值感
B.有利于機(jī)構(gòu)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
C.給予關(guān)懷和支持
D.支持與持續(xù)反思
E.促進(jìn)自我完善
A.服務(wù)對(duì)象的壓力
B.工作的壓力
C.服務(wù)機(jī)構(gòu)的行政壓力
D.社會(huì)對(duì)社會(huì)工作認(rèn)識(shí)的壓力
E.生活的壓力
A.張林，某高校社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)的本科生，最近剛到某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)工作
B.李麗，在某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)工作了半年，有一定工作經(jīng)驗(yàn)
C.宋勇，某高校社會(huì)工作專業(yè)的大四學(xué)生，最近到某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)
D.孟飛，是某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿者
E.愛雅，某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)資深社會(huì)工作者，有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)
最新試題
志愿者督導(dǎo)最需要發(fā)揮的行政功能是（）。
社會(huì)工作督導(dǎo)的對(duì)象主要包括（）。
某市從事青少年服務(wù)的社會(huì)工作者定期聚會(huì)，參加者輪流主持會(huì)議。聚會(huì)的內(nèi)容主要包括分享專業(yè)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，提出建議，促進(jìn)實(shí)務(wù)工作改善。與其他督導(dǎo)方法相比，這種同事督導(dǎo)方法的特點(diǎn)有（）。
機(jī)構(gòu)督導(dǎo)陳明為了協(xié)助小成探索其工作中遇到的關(guān)鍵性問題并加以引導(dǎo)，擬采用"開展話題"技巧。對(duì)此督導(dǎo)陳明應(yīng)（）。
社會(huì)工作督導(dǎo)是一個(gè)提升社會(huì)工作效能的過程，其根本目標(biāo)是（）。
社會(huì)工作督導(dǎo)的原則有（）。
督導(dǎo)老孫有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，他幫助社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理者清楚地了解被督導(dǎo)者的利益、問題，提出改善建議，同時(shí)積極參與社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)政策的規(guī)劃工作，向上級(jí)主管反映政策的不足和缺陷。在這個(gè)過程中，老孫扮演的角色是（）。
在社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法中，督導(dǎo)扮演了重要的角色，社會(huì)工作督導(dǎo)的重要性主要體現(xiàn)在（）。
下列關(guān)于志愿者督導(dǎo)的工作內(nèi)容的說法中，表述錯(cuò)誤的是（）。
社會(huì)工作者老李是某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)，他在每次督導(dǎo)中都要用一定的時(shí)間了解和關(guān)心被督導(dǎo)者的處境，并表示關(guān)心。老李所使用的督導(dǎo)技巧是（）。