單項選擇題一般而言，若獲得信度的取樣團體較為異質(zhì)的話，往往會（）測驗的信度。

A.高估
B.低估
C.忽略
D.不清楚


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

最新試題

為了使受測者本人以及與受測者有關(guān)的人，如家人、老師、雇主等，能更好地理解分?jǐn)?shù)的意義，在報告分?jǐn)?shù)時，要注意（）。

題型：多項選擇題

測驗前的準(zhǔn)備工作主要包括（）。

題型：多項選擇題

主測者必須具有實際操作心理測驗的專業(yè)技能和經(jīng)驗，接受過嚴(yán)格、系統(tǒng)的心理測驗專業(yè)訓(xùn)練，熟悉有關(guān)測驗的（）等。

題型：多項選擇題

對測驗分?jǐn)?shù)做出確切的解釋，只有常模的資料是不夠的，還必須有測驗的信度和效度的資料，在解釋測驗分?jǐn)?shù)時，一定要依據(jù)從（）中獲得的資料。

題型：多項選擇題

測驗指導(dǎo)手冊的內(nèi)容有（）。

題型：多項選擇題

一般來說，測驗的項目分析包括（）分析。

題型：多項選擇題

計算區(qū)分度最常用的方法是相關(guān)法。常用的相關(guān)法有（）。

題型：多項選擇題

受測者對測驗的經(jīng)驗或應(yīng)試技巧會影響測驗成績，"測驗油子"的表現(xiàn)有（）。

題型：多項選擇題

在編制測驗前，首先要明確測量的對象，也就是該測驗編成后要用于哪些團體。只有對受測者的（）等心中有數(shù)，編制測驗時，才能有的放矢。

題型：多項選擇題

對于選拔和預(yù)測功用的預(yù)測性測驗，它的主要任務(wù)就是要對所預(yù)測的行為活動作具體分析，我們稱之為任務(wù)分析或工作分析。這種分析的具體步驟包括（）。

題型：多項選擇題