A.使用準確的當代語言
B.語句簡明扼要
C.排除與答案無關(guān)的因素
D.最好是一句話說明一個概念
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你可能感興趣的試題
A.內(nèi)容符合測驗的目的
B.避免貪多而亂出題
C.內(nèi)容取樣要有代表性
D.題目間內(nèi)容相互獨立
A.確定哪些心理特征和行為可以使要預測的活動達到成功
B.編制相應(yīng)的心理特征和行為的有關(guān)條目
C.進行預測驗和正式測驗，以建立心理測驗手冊
D.建立衡量受測者是否成功的標準
A.GRE的詞匯測驗
B.樣本測驗
C.標記測驗
D.預測性測驗
A.描述
B.診斷
C.選拔
D.預測
A.年齡
B.受教育程度
C.社會經(jīng)濟水平
D.閱讀水平
最新試題
為了使受測者本人以及與受測者有關(guān)的人，如家人、老師、雇主等，能更好地理解分數(shù)的意義，在報告分數(shù)時，要注意（）。
一般來說，測驗的項目分析包括（）分析。
編制操作測驗的原則有（）。
心理測驗命題在內(nèi)容方面的主要要求是（）。
對測驗分數(shù)做出確切的解釋，只有常模的資料是不夠的，還必須有測驗的信度和效度的資料，在解釋測驗分數(shù)時，一定要依據(jù)從（）中獲得的資料。
受測者對測驗的經(jīng)驗或應(yīng)試技巧會影響測驗成績，"測驗油子"的表現(xiàn)有（）。
主測者必須具有實際操作心理測驗的專業(yè)技能和經(jīng)驗，接受過嚴格、系統(tǒng)的心理測驗專業(yè)訓練，熟悉有關(guān)測驗的（）等。
計算區(qū)分度最常用的方法是相關(guān)法。常用的相關(guān)法有（）。
對于選拔和預測功用的預測性測驗，它的主要任務(wù)就是要對所預測的行為活動作具體分析，我們稱之為任務(wù)分析或工作分析。這種分析的具體步驟包括（）。
美國心理學家吉賽利（E．E．Ghiselli）提出了如何找出干涉變量的一套方法，它們是（）。