A.用回歸方程求得每個人的預(yù)測效標(biāo)分數(shù)，將該分數(shù)與實際效標(biāo)分數(shù)相比較，獲得差異分數(shù)D。如果D的絕對值很大，說明測驗中可能存在干涉變量
B.根據(jù)樣本團體的組成分析，找出對照組，分別計算效度，從而找出干涉變量
C.對于欲測團體，根據(jù)某些易見的干涉變量將其區(qū)分為預(yù)測性高和預(yù)測性低的兩個亞團體。對于預(yù)測性高的團體，獲得的測驗效度會有所提高
D.興趣就是干涉變量，去掉對興趣的研究
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.主測者的影響因素
B.測驗情境
C.其他干擾因素
D.受測者的影響因素
A.測驗材料必須對整個內(nèi)容具有代表性
B.測題設(shè)計時應(yīng)盡量避免容易引起誤差的題型
C.測題難度要適中，具有較高的區(qū)分度
D.測驗長度要恰當(dāng)，測題的排列應(yīng)先易后難
A.預(yù)測成功而且實際也成功
B.預(yù)測成功但實際上失敗
C.預(yù)測失敗而事實上成功
D.預(yù)測失敗而且實際上也失敗
A.積差相關(guān)法
B.點二列相關(guān)公式
C.二列相關(guān)公式
D.賈斯朋（Juspen）多系列相關(guān)公式
A.效標(biāo)必須能最有效地反映測驗的目標(biāo)，即效標(biāo)測量本身必須有效
B.效標(biāo)必須具有較高的信度，穩(wěn)定可靠，不隨時間等因素而變化
C.效標(biāo)可以客觀地加以測量，可用數(shù)據(jù)或等級來表示
D.效標(biāo)測量的方法簡單，省時省力，經(jīng)濟實用
最新試題
主測者的心理測驗專業(yè)理論知識包括（）。
選擇測驗必須注意，所選測驗必須（）。
有些測驗必須涉及一些社會敏感性問題，菲力普提出的可供參考的策略包括（）。
做測驗時，幾種常見的反應(yīng)定勢有（）。
測驗前的準(zhǔn)備工作主要包括（）。
測驗中，主測者的職責(zé)包括（）。
對測驗分數(shù)做出確切的解釋，只有常模的資料是不夠的，還必須有測驗的信度和效度的資料，在解釋測驗分數(shù)時，一定要依據(jù)從（）中獲得的資料。
研究表明，（）者，測驗焦慮較高。
下列公式中，（）是計算項目難度的公式。
心理測驗命題在理解方面的主要要求是（）。