A.主細(xì)胞分泌
B.壁細(xì)胞分泌
C.漿細(xì)胞分泌
D.G細(xì)胞分泌
E.黏液細(xì)胞分泌
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最新試題
常用的質(zhì)量評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)方法不包括()。
實(shí)施患者健康教育程序的第一個(gè)步驟是()。
對(duì)被血源性傳播疾病病原體污染的病床及床旁桌進(jìn)行消毒處理時(shí),可使用()。
通過(guò)編排小品來(lái)傳播健康知識(shí)是迎合了受者的哪一項(xiàng)心理特點(diǎn)()。
會(huì)議開(kāi)始時(shí),主持者簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明會(huì)議目的、議題和議程等,使參與會(huì)議者把注意力集中到會(huì)議的議題來(lái),是善于主持會(huì)議中的()。
患者,男,30歲。診斷為皮膚炭疽。因炭疽桿菌存在哪種結(jié)構(gòu),以致不能使用中度水平以下的消毒劑對(duì)其消毒()。
一患者被流浪狗咬傷后導(dǎo)致破傷風(fēng),護(hù)士為其傷口換藥后,敷料的最佳處理方法是()。
患者,男,61歲。退休干部,退休后,其周圍的人發(fā)現(xiàn)他常常表現(xiàn)出過(guò)度克制的情緒。如強(qiáng)行壓抑自身的憤怒、悲傷等感性情緒的發(fā)泄,這種健康相關(guān)行為的類型為()。
關(guān)于抗菌藥物的管理,錯(cuò)誤的是()。
影響行為的因素中,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)屬于()。