A.三種需求理論
B.目標(biāo)設(shè)置理論
C.強(qiáng)化理論
D.ERG理論
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A.替代性很低的員工、組織無(wú)法監(jiān)督的員工
B.替代性很高的員工、組織無(wú)法監(jiān)督的員工
C.替代性很低的員工、組織能夠監(jiān)督的員工
D.替代性很高的員工、組織能夠監(jiān)督的員工
在企業(yè)薪酬調(diào)查的渠道中，（）調(diào)查的信息不能被企業(yè)直接采用。
A.網(wǎng)絡(luò)
B.委托專業(yè)機(jī)構(gòu)
C.行業(yè)協(xié)會(huì)
D.面談
A.關(guān)心員工生活
B.提供舒適的工作環(huán)境
C.提供福利補(bǔ)貼
D.協(xié)助員工處理好子女入學(xué)等家庭問(wèn)題
A.勞動(dòng)密集型企業(yè)
B.年齡密集型企業(yè)
C.資金密集型企業(yè)
D.知識(shí)密集型企業(yè)
A.強(qiáng)調(diào)外部公平性
B.強(qiáng)調(diào)內(nèi)部公平性
C.以成本為主要導(dǎo)向
D.以市場(chǎng)為主要導(dǎo)向
最新試題
應(yīng)對(duì)純粹的崗位薪酬引發(fā)的消極影響，企業(yè)的正確解決方法不包括（）。
在企業(yè)管理中，人力資源部的職責(zé)不包括（）。
企業(yè)的管理手段不同，想要達(dá)到的目的也不同。此種說(shuō)法。（）
關(guān)于績(jī)效反饋的事前溝通，下列表述錯(cuò)誤的是（）。
教育強(qiáng)調(diào)的是how，培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的是why。此種說(shuō)法（）。
員工的發(fā)展必須與企業(yè)的發(fā)展同步進(jìn)行。此種說(shuō)法（）。
關(guān)于績(jī)效考核小流程的注意事項(xiàng)，下列表述錯(cuò)誤的是（）。
對(duì)難觀察、難量化的指標(biāo)進(jìn)行考核，才能真正體現(xiàn)出績(jī)效考核的價(jià)值。此種說(shuō)法（）。
真正的培訓(xùn)應(yīng)該做到四步，其正確的順序是（）。
在繳納保險(xiǎn)這個(gè)問(wèn)題上，用人單位和勞動(dòng)者都是投保人和義務(wù)人，應(yīng)該向社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)履行繳費(fèi)義務(wù)。此種說(shuō)法（）。