A.失語癥
B.言語失用
C.運(yùn)動性構(gòu)音障礙
D.功能性構(gòu)音障礙
E.器質(zhì)性構(gòu)音障礙
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A.唇閉鎖練習(xí)
B.冷刺激咽部黏膜
C.咳嗽訓(xùn)練
D.牽拉舌尖訓(xùn)練
E.用力推掌發(fā)“a”音訓(xùn)練
A.應(yīng)與患者建立充分的依賴關(guān)系,成為患者最好的交流對象
B.應(yīng)與患者保持親密的個(gè)人關(guān)系,使患者自信心增強(qiáng)
C.要尊重患者的意見
D.適當(dāng)?shù)闹毖韵喔?,以利盡早正視事實(shí),接受自己
E.當(dāng)患者強(qiáng)調(diào)自己的錯誤時(shí),應(yīng)幫助淡化其失敗感
A.開始訓(xùn)練時(shí),應(yīng)選擇既有代償作用且又安全的體位
B.一般讓患者取軀干30°仰臥位,頭部前屈
C.輔助者位于患者健側(cè)
D.仰臥頸部后屈
E.偏癱側(cè)肩部用枕頭墊起
A.半個(gè)小時(shí)
B.40~50分鐘
C.2個(gè)小時(shí)
D.半天
E.3個(gè)小時(shí)
A.10ml
B.15ml
C.20ml
D.25ml
E.30ml
最新試題
下頜關(guān)節(jié)被動上抬、下拉的運(yùn)動訓(xùn)練()
患者,男性,65歲。左側(cè)大面積腦梗死致完全性失語,該患者訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)放在下列哪項(xiàng)()。
吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中,"如患者流涎過多,可對患側(cè)頸部唾液腺行冷刺激,3次/日,10分鐘/次,至皮膚稍發(fā)紅"屬于()
食物滯留于會厭谷時(shí)宜采用的吞咽輔助動作是()。
下列不是針對軟腭抬高訓(xùn)練的是()。
發(fā)音訓(xùn)練中,屬于構(gòu)音點(diǎn)不同音的組合訓(xùn)練是()。
雙唇夾住吸管或壓舌板,逐漸延長保持時(shí)間()
關(guān)于失語癥訓(xùn)練時(shí)機(jī),下列說法哪項(xiàng)正確?()
吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中,"由鼻腔深吸一口氣,然后屏住氣進(jìn)行空吞咽,吞咽后立即咳嗽"屬于()
依據(jù)日常生活中的禮貌,以及各個(gè)治療方法的特殊要求,要在合適的時(shí)刻終止一次訪談,一般以多長時(shí)間為宜?()