A.知情權(quán)
B.監(jiān)督權(quán)
C.參與權(quán)
D.評議權(quán)
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A.平等和家長交流
B.一視同仁對待家長
C.讓學(xué)生順從自己的家長
D.教育學(xué)生理解、尊重自己的家長
A.有利于形成教育合力
B.有利于增進(jìn)獲得團(tuán)隊(duì)歸屬感
C.有利于學(xué)生觀察和學(xué)習(xí)合作
D.不利于教師創(chuàng)造和教學(xué)個性發(fā)揮
A.性情感忠貞專一
B.性行為檢點(diǎn)正派
C.性形象堪為楷模
D.和學(xué)生交流男女有別
A.是國家對合格小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求
B.是小學(xué)教師實(shí)施教育教學(xué)行為的基本規(guī)范
C.是引領(lǐng)小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則
D.是小學(xué)教師培養(yǎng)、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核等工作的重要依據(jù)
A.“造次必于是,顛沛必于是。”
B.對道德行動的發(fā)生具有強(qiáng)大的動力作用
C.堅信道德觀念所反映的社會道德準(zhǔn)則及其意義的正確性
D.道德觀念實(shí)現(xiàn)與否,會相應(yīng)地引起積極的或消極的情緒體驗(yàn)
最新試題
某學(xué)校對其教師進(jìn)行評價,把老師分為三類,優(yōu)秀,良,及格,請問這是教師職業(yè)評價的哪一個功能()。
教師合作的不可預(yù)測性是指合作的結(jié)果不一定表現(xiàn)為成果,因而不能簡單地預(yù)期。
?“里仁為美。擇不處仁,焉得知”揭示了()對人的發(fā)展的影響。?
教師職業(yè)產(chǎn)生的社會基礎(chǔ)是()。
發(fā)展性教師評價已經(jīng)成為我國新課程改革背景下教師評價改革的一種趨向。
電影主人公認(rèn)為“拯救孩子在課堂上”,表現(xiàn)一位教師用讀、寫方式影響孩子人生,根據(jù)真人真事改編的的教育電影是()
關(guān)于道德行為,需要考慮以下因素:?()。
關(guān)于教師合作勞動敘述正確的是()
從教之初的豪情壯志消失了,安于現(xiàn)狀,得過且過甚至看到學(xué)生就厭煩,想到上課就痛苦,這是老師的表現(xiàn)被我們稱為()。
《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的意義和作用在于()