A.平等和家長交流
B.一視同仁對待家長
C.讓學(xué)生順從自己的家長
D.教育學(xué)生理解、尊重自己的家長
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A.有利于形成教育合力
B.有利于增進獲得團隊歸屬感
C.有利于學(xué)生觀察和學(xué)習(xí)合作
D.不利于教師創(chuàng)造和教學(xué)個性發(fā)揮
A.性情感忠貞專一
B.性行為檢點正派
C.性形象堪為楷模
D.和學(xué)生交流男女有別
A.是國家對合格小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求
B.是小學(xué)教師實施教育教學(xué)行為的基本規(guī)范
C.是引領(lǐng)小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則
D.是小學(xué)教師培養(yǎng)、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核等工作的重要依據(jù)
A.“造次必于是，顛沛必于是?！?br/>B.對道德行動的發(fā)生具有強大的動力作用
C.堅信道德觀念所反映的社會道德準(zhǔn)則及其意義的正確性
D.道德觀念實現(xiàn)與否，會相應(yīng)地引起積極的或消極的情緒體驗
A.道德行為的行為主體對自己行為所涉及自我、他人或社會的利益有清醒的意識
B.是行為主體根據(jù)他人的意志作出的被動選擇
C.道德行為涉及利益關(guān)系
D.道德行為無關(guān)利益
最新試題
教師應(yīng)該這樣熱愛自己的崗位?：（）。
教師性道德修養(yǎng)的內(nèi)容和要求包括（）
教師的儀表有三個方面的要求：儀容要自然大方，（），舉止要文明得體。
反思、同事合作、教學(xué)相長和行動研究都是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。
所謂（），是指教師個體對教師職業(yè)的向往和追求。
（）就是對他人對社會應(yīng)當(dāng)做的事情，就是對他人和社會做出與自己職責(zé)、使命、任務(wù)相宜的事情。
?“里仁為美。擇不處仁，焉得知”揭示了（）對人的發(fā)展的影響。?
教師語言必須符合普通話標(biāo)準(zhǔn)，授課盡量使用專業(yè)術(shù)語，這要求教師語言（）。
在學(xué)校，教師著裝總體的要求包括（）
從教之初的豪情壯志消失了，安于現(xiàn)狀，得過且過甚至看到學(xué)生就厭煩，想到上課就痛苦，這是老師的表現(xiàn)被我們稱為（）。