A.社會適應(yīng)性不良
B.教師職業(yè)倦怠
C.心理失衡
D.強迫癥
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A.嚴謹治學(xué)
B.崇尚科學(xué)
C.刻苦鉆研
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A.規(guī)范
B.精練
C.準確
D.生動
A.關(guān)愛學(xué)生
B.教書育人
C.嚴格要求學(xué)生
D.體罰學(xué)生
A.外語
B.政治
C.數(shù)學(xué)
D.教育學(xué)心理學(xué)知識
A.人類教育活動
B.社會生產(chǎn)力發(fā)展
C.社會三次分工
D.人類商業(yè)活動
最新試題
道德是由一定的社會關(guān)系所決定的特殊意識形態(tài)，以（）為評價標準，依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和內(nèi)心信念所維持的，調(diào)整（）之間人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和。
孩子們有時比老師更容易接受新事物，往往盲目崇拜，并在老師面前展示出來，如火星語言等，這就要求教師（）。
1957年，毛澤東向廣大大知識分子發(fā)出了（）號召，為師德建設(shè)指明了方向。
教師性道德修養(yǎng)的內(nèi)容和要求包括（）
（）就是對他人對社會應(yīng)當做的事情，就是對他人和社會做出與自己職責(zé)、使命、任務(wù)相宜的事情。
反思、同事合作、教學(xué)相長和行動研究都是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。
從教之初的豪情壯志消失了，安于現(xiàn)狀，得過且過甚至看到學(xué)生就厭煩，想到上課就痛苦，這是老師的表現(xiàn)被我們稱為（）。
電影主人公認為“拯救孩子在課堂上”，表現(xiàn)一位教師用讀、寫方式影響孩子人生，根據(jù)真人真事改編的的教育電影是（）
《教師專業(yè)標準》的意義和作用在于（）
?處理好家校關(guān)系，教師要（）