A.病人評價和家屬評價
B.院長評價和同事評價
C.社會評價和自我評價
D.外在評價和自我評價
E.社會評價和內在評價
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A.學習醫(yī)德理論知識
B.在醫(yī)療衛(wèi)生保健實踐中修養(yǎng)
C.有的放矢
D.持之以恒
E.追求慎獨
A.衛(wèi)生部長提出的要求
B.醫(yī)院院長提出的要求
C.病人提出的要求
D.新聞媒體提出的要求
E.醫(yī)德原則、規(guī)范提出的要求
A.使醫(yī)務人員養(yǎng)成良好的醫(yī)德品質和人格，使醫(yī)療衛(wèi)生單位形成良好形象，在醫(yī)療競爭中立于不敗之地
B.使醫(yī)務人員養(yǎng)成良好的醫(yī)德品質和人格，使醫(yī)療衛(wèi)生單位形成良好的醫(yī)德醫(yī)風，從而促進社會精神文明
C.使醫(yī)務人員和醫(yī)療衛(wèi)生單位樹立良好的形象，從而促進社會精神文明
D.使醫(yī)務人員和醫(yī)療衛(wèi)生單位樹立良好的形象，在醫(yī)療競爭中立于不敗之地
E.使醫(yī)務人員養(yǎng)成良好的醫(yī)德品質和人格，使醫(yī)療衛(wèi)生單位形成良好的醫(yī)德醫(yī)風，在醫(yī)療競爭中立于不敗之地
A.集體性
B.組織性
C.實踐性
D.強制性
E.機動性
A.醫(yī)療行為是否有利于病人疾病的緩解
B.醫(yī)療行為是否有利于病人的健康與長壽
C.醫(yī)療行為是否有利于人類生存環(huán)境的保護和改善
D.醫(yī)療行為是否有利于醫(yī)學科學的發(fā)展和社會的進步
E.醫(yī)療行為是否有利于醫(yī)院的經(jīng)濟創(chuàng)收和發(fā)展
最新試題
醫(yī)務人員進行醫(yī)學道德修養(yǎng)的最根本途徑和方法是（）。
醫(yī)務人員的醫(yī)德修養(yǎng)不能夠（）。
在醫(yī)學道德評價中，我們應堅持（）。
對醫(yī)德評價方式相互關系的正確理解是（）。
下列關于醫(yī)務人員進行醫(yī)學道德修養(yǎng)的提法中不正確的是（）。
以下哪一點是屬于最優(yōu)化原則的內容（）。
不應作為醫(yī)德修養(yǎng)意義根據(jù)的表述是（）。
本案例中，關于醫(yī)生的醫(yī)學動機與手段，評價的正確是（）。
醫(yī)務人員的醫(yī)德修養(yǎng)不屬于醫(yī)德的（）。
在醫(yī)德評價中，自我評價方式及主觀評價力量是指（）。