A.流感流行期間主動接受預防注射
B.發(fā)現(xiàn)霍亂疫情及時報告
C.高血壓病人堅持正規(guī)治療
D.發(fā)現(xiàn)乳腺腫塊及時就醫(yī)
E.給晚期病人以臨終關懷
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教育性傳播策略
B.咨詢性傳播策略
C.勸服性傳播策略
D.指導性傳播策略
E.培訓性傳播策略
A.重大自然災害發(fā)生后開展安全用水和消毒知識宣傳教育
B.對社區(qū)居民開展以使用一次性注射器為主題的安全防病教育
C.在傳染病流行地區(qū)開展大規(guī)模的疾病控制教育
D.進行季節(jié)性傳染病宣傳教育
E.指導肺結核病人學會如何正確處理痰液
A.選定教師
B.選定教材
C.制定培訓計劃
D.需求評估
E.確定培訓對象
A.使兒童母親了解腹瀉的危害
B.使兒童母親了解脫水的體征
C.使兒童母親能識別脫水體征
D.使兒童母親了解口服補液的好處
E.使兒童母親相信腹瀉的孩子需要繼續(xù)進食
A.致痛
B.減少紅細胞含氧量
C.致癮
D.減少肺泡含氣量
E.降低神經(jīng)興奮性
最新試題
優(yōu)質服務的競爭主要是()的競爭。
傳受雙方在傳播中的共同經(jīng)驗域的模式圖中,A表示的經(jīng)驗域是()
有效廣告AIDAS理論中的“D”代表的含義是()。
目前,很多醫(yī)療機構采?。ǎ┑姆蘸凸芾怼?/p>
在進行健康傳播時,面臨的心理方面的風險是指()。
信息傳播渠道中,人際交流不包括()。
()常常妨礙教育和營銷的進入戰(zhàn)略,特別是在擁有多種文化的國家。
有效廣告AIDAS理論中第一個“A”代表的含義是()。
對于老百姓的就醫(yī)心理,錯誤的是()。
在進行健康傳播時,面臨的社會方面的風險是指()。