問(wèn)答題簡(jiǎn)述教師引起學(xué)生注意的方式。
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布盧姆將情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)價(jià)值內(nèi)化的程度分為五個(gè)等級(jí)：接受、（）、形成價(jià)值觀念、組織價(jià)值觀念系統(tǒng)、價(jià)值體系個(gè)性化。
題型：填空題
反應(yīng)指學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)生活動(dòng)并從中得到滿(mǎn)足，這類(lèi)目標(biāo)類(lèi)似于通常所說(shuō)的（），強(qiáng)調(diào)對(duì)特殊活動(dòng)的選擇與滿(mǎn)足。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
綜合包括三個(gè)水平（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）指教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃，包括教學(xué)事項(xiàng)的順序安排、教學(xué)方法的選用、教學(xué)媒體的選擇、教學(xué)環(huán)境的設(shè)置以及師生相互作用設(shè)計(jì)等。
題型：填空題
教師的職業(yè)行為，要求言傳身教，體現(xiàn)了示范性角色。
題型：判斷題
合作學(xué)習(xí)
題型：名詞解釋
簡(jiǎn)述教學(xué)媒體選擇時(shí)需要考慮的因素。
題型：?jiǎn)柎痤}
可以借助三種形式來(lái)表明對(duì)材料的領(lǐng)會(huì)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述教學(xué)目標(biāo)的功能和作用。
題型：?jiǎn)柎痤}
論述布盧姆對(duì)教學(xué)目標(biāo)的分類(lèi)。
題型：?jiǎn)柎痤}