填空題
多項選擇題
A.教師過于相信自己的主觀判斷而忽視測驗的信度和效度指標 B.教師對測驗準備不夠充分 C.測驗太簡單,題量小 D.教師對無關(guān)細節(jié)過于強調(diào) E.教師對測驗的項目分類比例不一致
A.形成性評價 B.總結(jié)性評價 C.配置性評價 D.診斷性評價 E.正式評價
問答題
判斷題