單項選擇題員工培訓(xùn)的特點（）
A、漸進(jìn)性
B、層次性
C、統(tǒng)一性
D、完整性
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（）不屬于柯氏四層次培訓(xùn)評估模式。
題型：單項選擇題
培訓(xùn)目標(biāo)對受訓(xùn)者傳達(dá)的意圖中，下面（）的說法是錯誤的。
題型：單項選擇題
（）給培訓(xùn)課程定了一個方向和框架整個培訓(xùn)課程將圍繞著這個框架一步步充實和延伸。
題型：單項選擇題
三維培訓(xùn)需求分析模型的特征不包括（）。
題型：單項選擇題
培訓(xùn)項目課程描述包含（）等內(nèi)容。
題型：多項選擇題
培訓(xùn)范圍包含四個培訓(xùn)層次，即（）。
題型：多項選擇題
運用三維培訓(xùn)需求分析模型對培訓(xùn)需求進(jìn)行分析時，（）的特征象限采用以自我培訓(xùn)為主，著重較低層次的學(xué)習(xí)的培訓(xùn)。
題型：單項選擇題
柯氏評估模式中，一般采用（）等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)評估。
題型：多項選擇題
培訓(xùn)效果評估的一般程序不包含（）。
題型：單項選擇題
以下屬于培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容是（）。
題型：多項選擇題