A.訓(xùn)練周密
B.管理人員能全力以赴進(jìn)行學(xué)習(xí)
C.極大增強(qiáng)開發(fā)者的積極性
D.極大增強(qiáng)開發(fā)者的主動(dòng)性
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A.選擇范圍較大
B.帶來(lái)全新理念
C.提高培訓(xùn)檔次
D.培訓(xùn)易于控制
A.目標(biāo)
B.過(guò)程
C.方法
D.結(jié)果
A.高層
B.中層
C.直線
D.基層
A.崗位分析
B.能力建模
C.內(nèi)容設(shè)計(jì)
D.體系建立
A.2個(gè)層級(jí)2個(gè)基本階梯
B.2個(gè)層級(jí)4個(gè)基本階梯
C.3個(gè)層級(jí)2個(gè)基本階梯
D.3個(gè)層級(jí)3個(gè)基本階梯
最新試題
培訓(xùn)效果評(píng)估的一般程序不包含()。
對(duì)()受訓(xùn)者,宜采用以教師為主教學(xué)方法,以理論講授,報(bào)告會(huì)為主。
以下屬于培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容是()。
培訓(xùn)大綱的內(nèi)容一般有()。
培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)時(shí),需要界定清晰的培訓(xùn)目標(biāo),()是制定培訓(xùn)目標(biāo)時(shí)不可或缺的條件。
培訓(xùn)效果評(píng)估的方法一般有()。
培訓(xùn)項(xiàng)目課程描述包含()等內(nèi)容。
在柯氏評(píng)估模式中,反應(yīng)評(píng)估一般在培訓(xùn)當(dāng)場(chǎng)或培訓(xùn)一結(jié)束就進(jìn)行,一般采用()。
培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理制度的內(nèi)容包括()。
學(xué)習(xí)層面的評(píng)估一般采用()。