單項(xiàng)選擇題兒童開(kāi)始理解性別穩(wěn)定性的時(shí)間是（）。

A.2歲左右
B.2.5～3歲
C.3～5歲
D.5～7歲
E.7～9歲


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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)科爾伯格的觀點(diǎn)，道德發(fā)展的三期及對(duì)應(yīng)的時(shí)間正確的是（）。

A.道德成規(guī)前期：2歲～小學(xué)低年級(jí)
B.道德成規(guī)前期：3歲～小學(xué)低年級(jí)
C.道德循規(guī)期：自小學(xué)中年級(jí)開(kāi)始
D.道德循規(guī)期：自小學(xué)高年級(jí)開(kāi)始
E.道德自律期：自青年初期接近人格成熟時(shí)開(kāi)始

2.單項(xiàng)選擇題皮亞杰將兒童道德認(rèn)知?jiǎng)澐譃橄群髢蓚€(gè)階段，這兩個(gè)階段依次是（）。

A.道德成規(guī)前期、道德循規(guī)期
B.道德循規(guī)期、道德自律期
C.道德自律期、道德成規(guī)期
D.他律期、自律期
E.自律期、他律期

4.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)家鮑爾比所劃分的嬰兒依戀發(fā)展三階段是指（）。

A.有差別的社會(huì)反應(yīng)階段一特殊的情感聯(lián)結(jié)階段一無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)階段
B.特殊的情感聯(lián)結(jié)階段一無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)階段一有差別的社會(huì)反應(yīng)階段
C.無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)階段一有差別的社會(huì)反應(yīng)階段一特殊的情感聯(lián)結(jié)階段
D.特殊的情感聯(lián)結(jié)階段一有差別的社會(huì)反應(yīng)階段一無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)階段
E.有差別的社會(huì)反應(yīng)階段一無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)階段一特殊的情感聯(lián)結(jié)階段

5.單項(xiàng)選擇題將嬰兒氣質(zhì)劃分為容易型、困難型和遲緩型三種類型的是（）。

A.托馬斯
B.布雷澤爾頓
C.格維茨
D.孟昭蘭
E.韓進(jìn)之

最新試題

首次訪談的注意事項(xiàng)？（）

題型：多項(xiàng)選擇題

個(gè)體在不同條件下有不同的地位、身份與角色，如果它們互不相容，出現(xiàn)矛循，個(gè)體在心理上就會(huì)出現(xiàn)（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我們?cè)谶M(jìn)行心理治療時(shí)難免與精神狀況不穩(wěn)定或者有暴力歷史的人來(lái)往，那么我們?cè)跍?zhǔn)備與進(jìn)行治療時(shí)應(yīng)該怎么做？（）

題型：多項(xiàng)選擇題

“任由咨訪關(guān)系自然發(fā)展，便會(huì)衍生出信任，潛在的意義在這種氛圍中終將顯露端倪。”這句話放在心理咨詢中該如何理解？

題型：?jiǎn)柎痤}

對(duì)于認(rèn)識(shí)到自己“有可能需要嘗試一下心理治療”的來(lái)訪者，我們要明白這意味著：（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

請(qǐng)列出精神狀態(tài)檢查必須涉及的領(lǐng)域。

題型：?jiǎn)柎痤}

為什么在與兒童進(jìn)行訪談時(shí)要詢問(wèn)孩子自己怎么看待當(dāng)前的問(wèn)題？

題型：?jiǎn)柎痤}

對(duì)于基本心智能力中定向能力的評(píng)估有哪三個(gè)定向？（）

題型：多項(xiàng)選擇題

一位強(qiáng)迫癥來(lái)訪者告訴治療師，他每天不管碰到什么物品都會(huì)立刻去洗手，他覺(jué)得這個(gè)習(xí)慣十分惱人，但是如果不洗手，他認(rèn)為自己會(huì)更加焦慮。這位來(lái)訪者很可能屬于：（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行潛在暴力行為評(píng)估時(shí)要注意哪兩大原則？

題型：?jiǎn)柎痤}