A.癲癇
B.反應(yīng)狀態(tài)
C.癔癥
D.抑郁狀態(tài)
E.顱腦損傷后
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A.定向力
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D.情緒狀態(tài)
E.記憶和智能
最新試題
患者主要表現(xiàn)動(dòng)作、行為和其他精神活動(dòng)之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞，動(dòng)作和行為既無明顯的動(dòng)機(jī)，也缺乏一定的指向性，以至于雜亂無章，不可理解。此類興奮狀態(tài)是（）。
通過一個(gè)人的測驗(yàn)分?jǐn)?shù)來預(yù)示一個(gè)人將來的表現(xiàn)和所能達(dá)到的水平的測驗(yàn)類型是（）。
單位加權(quán)和等量加權(quán)法屬于（）。
因作弊而使得測驗(yàn)結(jié)果受影響的因素稱為（）。
交替治療設(shè)計(jì)和同時(shí)治療設(shè)計(jì)屬于（）。
常常因極小事件而引起較強(qiáng)烈的情感反應(yīng)，但需時(shí)間較短，常見于疲勞狀態(tài)和人格障礙等患者中的癥狀是（）。
在以上不同的測驗(yàn)分類中，所呈現(xiàn)的刺激和被試的任務(wù)都是明確測驗(yàn)類型的是（）。
按照測驗(yàn)的目的來分的是（）。
使用鑒別指數(shù)法用來衡量的是（）。
常常表現(xiàn)為突然發(fā)作的興奮，強(qiáng)烈粗暴、沖動(dòng)、雜亂，但又單調(diào)刻板，且有一種局限性的性質(zhì)，往往無端攻擊他人等，既無明顯原因，也無確切的指向和目的，但持續(xù)時(shí)間較短，那么，此類興奮狀態(tài)是（）。