A.言語信息
B.智慧技能
C.動作技能
D.態(tài)度
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A.同化性遷移
B.順應性遷移
C.重組性遷移
D.水平遷移
A.分離
B.聯(lián)想
C.最近發(fā)展區(qū)
D.生成
A.小學生每天睡眠時間應達到10小時
B.初中生每天睡眠時間應達到9小時
C.初中生晚上就寢時間一般不晚于21：00
D.高中生每天睡眠時間應達到8小時
A.概括
B.分化
C.泛化
D.推理
關于接受學習的心理過程排序正確的是（）。
①在認知結構中找出能同化新知識的有關觀念
②找到新舊知識的不同點
③清晰區(qū)別新概念與原有概念
④找到新知識與起固著點作用的觀念的相同點
A.①②③④
B.①④②③
C.①②④③
D.②③④①
最新試題
下列關于掌握目標和表現(xiàn)目標的區(qū)別正確的有（）。
板書是課堂教學中一種重要的輔助手段，卻不是唯一的手段。下列選項中關于在運用板書時應注意避免的消極影響闡述正確的有（）。
在荒山野外看到老虎，人會感到恐懼；而在動物園看見老虎，就不會感到恐懼。所以說人對老虎是否產(chǎn)生恐懼心理，這說明情緒和情感產(chǎn)生的基礎是人的需要。
如果小學生在學習方程時已經(jīng)具備了學習準備狀態(tài)，這就意味著（）。
遷移是學習的一種普遍現(xiàn)象，各種經(jīng)驗之間的相互影響都可以視為遷移現(xiàn)象。
由于個人往往需要同時扮演若干個角色。當這些角色與個人的期待發(fā)生矛盾、難以取得一致時，就會出現(xiàn)角色沖突。教師職業(yè)常見的角色沖突主要有（）。
有關感覺記憶的特點，論述正確的是（）。
馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學社會主義理論體系，實現(xiàn)了社會主義從空想到科學的飛躍。1848年，馬克思、恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，此著作（）。
倒攝抑制是指后學習的材料對保持、回憶先學習的材料的干擾作用。研究表明，倒攝抑制效應的大小，受下述因素影響（）。
學科課程，是指根據(jù)學校培養(yǎng)目標和科學發(fā)展，分門別類地從各門科學中選擇適合學生年齡特征與發(fā)展水平的知識所組成的教學科目，亦稱分科課程。下列對學科課程的理解正確的是（）。