A.拓展型課程
B.探究型課程
C.研究型課程
D.基礎(chǔ)型課程
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A.造型
B.欣賞評(píng)述
C.設(shè)計(jì)
D.雕塑
A.環(huán)境教育
B.歷史教育
C.藝術(shù)教育
D.科學(xué)教育
A.科學(xué)
B.文化
C.人文
D.專業(yè)
A.鑒賞方法
B.課題鑒賞
C.美術(shù)鑒賞
D.內(nèi)容鑒賞
A.積極參與設(shè)計(jì)和工藝活動(dòng)
B.了解設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和主要設(shè)計(jì)類別的常識(shí)和基本技巧技法.建立初步的設(shè)計(jì)意識(shí)
C.能夠創(chuàng)作出具有較高社會(huì)價(jià)值的設(shè)計(jì)作品
D.在研究性學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)處理一個(gè)設(shè)計(jì)或工藝與其他學(xué)科相聯(lián)系的問(wèn)題
最新試題
普通高中美術(shù)課程既與義務(wù)教育階段的美術(shù)課程相銜接，又具有自己的特點(diǎn)，是（）的美術(shù)課程。
美術(shù)是人類文化的重要組成部分，美術(shù)課程具有（）的功能。
從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的（）。
美術(shù)課程的基本理念注重（），提高美術(shù)素養(yǎng)。
根據(jù)課程的制定者和管理層次，可以將之分為國(guó)家課程、地方課程和（）。
教學(xué)中的雙邊關(guān)系指的是（）。
（）是實(shí)施美育的重要途徑，對(duì)于培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素質(zhì)，具有不可替代的作用。
普通高中美術(shù)課程是如何體現(xiàn)其時(shí)代性、基礎(chǔ)性和選擇性的？
依據(jù)《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》，下列選項(xiàng)中，對(duì)"設(shè)計(jì)·工藝"系列的成就標(biāo)準(zhǔn)描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
下列對(duì)美術(shù)課程資源的開(kāi)發(fā)與利用建議，不正確的是（）。