A.過程與方法
B.記憶與表現(xiàn)
C.知識與技能
D.情感態(tài)度和價值觀
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A.科學(xué)性原則
B.創(chuàng)新性原則
C.條理性原則
D.層次性原則
A.實踐性
B.視覺性
C.人文性
D.主觀性
A.演示法
B.示范法
C.實驗法
D.討論法
A.探究學(xué)習(xí)
B.自主學(xué)習(xí)
C.合作學(xué)習(xí)
D.接受學(xué)習(xí)
A.掌握傳統(tǒng)藝術(shù)的色彩搭配規(guī)律
B.如何運用傳統(tǒng)藝術(shù)的色彩搭配規(guī)律進行設(shè)計
C.熟悉傳統(tǒng)藝術(shù)色彩搭配的作用
D.掌握色彩的搭配組合
最新試題
三維目標(biāo)是相互聯(lián)系、相互促進的,實現(xiàn)"知識與技能"目標(biāo)的載體是()。
簡述美術(shù)教學(xué)設(shè)計的意義。
針對《用一根線散步--室內(nèi)線描寫生》一課,不合適的教學(xué)方法是()。
下列關(guān)于教學(xué)策略和教學(xué)方法的關(guān)系敘述正確的是()。
下列不屬于教學(xué)設(shè)計特點的是()。
如何處理美術(shù)教案、課件、教材文本的關(guān)系?
不屬于PowerPoint課件形式和結(jié)構(gòu)的原則是()。
"運用拓印法進行一枚藏書票的設(shè)計與制作"這一教學(xué)目標(biāo)屬于下列哪個維度?()
與接受學(xué)習(xí)對應(yīng)的最主要的教授方法是()。
在《傳統(tǒng)藝術(shù)的色彩搭配》一課中的教學(xué)難點是()。