單項(xiàng)選擇題一般來講,教育的基本要素包括教育者、受教育者和()三個(gè)方面。
A.教育現(xiàn)象
B.教育影響
C.教育實(shí)踐
D.教育理論
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1.單項(xiàng)選擇題在西方教育史上,首次提出"教育心理學(xué)化"的教育家是()。
A.裴斯泰洛齊
B.赫爾巴特
C.福祿貝爾
D.盧梭
2.單項(xiàng)選擇題教育經(jīng)費(fèi)的投入最終取決于以下哪個(gè)因素?()
A.文化傳統(tǒng)
B.生產(chǎn)力水平
C.受教育者的需求
D.教育的規(guī)模
3.單項(xiàng)選擇題在《勸學(xué)篇》中提出"中學(xué)為體,西學(xué)為用"的教育家是()。
A.王夫之
B.張之洞
C.嚴(yán)復(fù)
D.曾國藩
4.單項(xiàng)選擇題教育過程是充滿矛盾運(yùn)動(dòng)的過程。在各種矛盾中,主要矛盾是()之間的矛盾。
A.教育內(nèi)容與社會(huì)需要
B.教育者與教育手段
C.教育目的與受教育者身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)水平
D.教育內(nèi)容與受教育者的接受能力
5.單項(xiàng)選擇題馬克思主義教育學(xué)在教育起源問題上堅(jiān)持()。
A.勞動(dòng)起源說
B.生物起源說
C.心理起源說
D.生物進(jìn)化說
最新試題
一個(gè)國家學(xué)制建立的主要依據(jù)有哪些?
題型:問答題
對正常發(fā)育的兒童來說,遺傳素質(zhì)對其身心發(fā)展起()。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異性要求教育要堅(jiān)持()。
題型:單項(xiàng)選擇題
我國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
全面發(fā)展就是指學(xué)生德智體諸方面平均發(fā)展。
題型:判斷題
人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體發(fā)展具有順序性。
題型:判斷題
結(jié)合上述材料說明影響人身心發(fā)展的因素有哪些?它們對人的發(fā)展具有哪些作用?
題型:問答題
確立教育目的有哪些依據(jù)?
題型:問答題
素質(zhì)教育就是不要考試,特別是不要百分制考試。
題型:判斷題
下列說法中,對教育對人的發(fā)展起主導(dǎo)作用這一觀點(diǎn)理解不正確的一項(xiàng)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題