單項選擇題害怕大片的水域、空蕩蕩的街道的恐怖癥被稱為()。
A.廣場恐怖癥
B.單純恐怖癥
C.社交恐怖癥
D.泛化恐怖癥
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1.單項選擇題強迫行為是指當事人反復去做自己不希望執(zhí)行的動作,如果不這樣想,不這樣做,他就會()。
A.什么事也做不下去
B.痛苦不安
C.感到惴惴不安
D.感到極端焦慮
2.單項選擇題抑郁癥的主要特征是持久的()。
A.焦慮
B.緊張
C.情緒低落
D.注意障礙
3.單項選擇題某個中學生患有抑郁癥,不可能出現(xiàn)以下哪種癥狀?()
A.經(jīng)常失眠
B.疑慮重重
C.行為反常
D.強迫觀念
4.單項選擇題以下不屬于抑郁癥的臨床表現(xiàn)是()。
A.對生活的興趣減退
B.具有社會退縮傾向
C.覺得生活無意義
D.自我評價提高
5.單項選擇題中學生常見的心理問題不包括()。
A.焦慮癥
B.強迫癥
C.恐怖癥
D.恐慌障礙
最新試題
簡述心理輔導的主要方法。
題型:問答題
作為教育者,采取怎樣的措施,可讓他恢復正常的學習和生活呢?
題型:問答題
在心理測驗中,成就動機測驗屬于()。
題型:單項選擇題
曉穎認為做事應該盡善盡美,絕不容許有任何差錯,因而平時稍有失誤就極度焦慮,張老師通過改變認知偏差來幫助她克服這種焦慮情緒。這種心理輔導方法屬于()。
題型:單項選擇題
心理評估的對象是()。
題型:單項選擇題
李苗過分害怕貓,教師先讓她看貓的照片,談論貓,再讓她看籠子里的貓并接近貓,最后讓她摸貓、抱貓,消除對貓的恐懼反應。教師對該生所用的行為矯正方法是()。
題型:單項選擇題
提出心理健康教育的非指示性原則的心理學家是()。
題型:單項選擇題
偉斌經(jīng)常想“人為什么是兩條腿”,一天想好多次,明知道沒必要卻又無法控制,以至于影響學習和生活。他的心理問題屬于()。
題型:單項選擇題
心理輔導老師通過幫助李曉明建立焦慮等級,讓他想象引起焦慮的情境,進行放松訓練,從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導的方法是()。
題型:單項選擇題
這位中學生出現(xiàn)了什么樣的心理健康問題?針對她的問題應該采取什么方法進行治療?
題型:問答題