問答題有這樣一個真實的事例：幾個學(xué)生正趴在樹下興致勃勃地觀察著什么，一個教師看到他們滿身是灰的樣子，生氣地走過去問："你們在干什么？""聽螞蟻唱歌呢。"學(xué)生頭也不抬，隨口而答。"胡說，螞蟻怎會唱歌？"老師的聲音提高了八度。嚴(yán)厲的斥責(zé)讓學(xué)生猛地從"槐安國"里清醒過來。于是一個個小腦袋耷拉下來，等候老師發(fā)落。只有一個倔強(qiáng)的小家伙還不服氣，小聲嘟囔說："您又不蹲下來，怎么知道螞蟻不會唱歌？"請運(yùn)用教育理念的相關(guān)知識對該教師的行為進(jìn)行評析。

參考答案： 案例中的教師沒有踐行現(xiàn)代教育理念的基本要求，其教育觀念和行為均是錯誤的。首先，"聽螞蟻唱歌呢"體現(xiàn)了孩子具有童心、童真與...