問答題進一步提高學生的生物科學素養(yǎng)是高中生物課程的核心任務，請簡述生物科學素養(yǎng)的內涵，并簡述高中生物課程的基本理念。
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下圖示某農業(yè)生態(tài)系統部分物質循環(huán)過程。該系統獲得了魚、豬、蠶和糧食的全面豐收。下列相關敘述錯誤的是（）
題型：單項選擇題
下列有關生物多樣性的敘述，正確的是（）
題型：單項選擇題
二倍體噴瓜有雄性（G）、兩性（g）、雌性（g－）三種性別，三個等位基因的顯隱性關系為G>g>g－，下列有關敘述錯誤的是（）
題型：單項選擇題
用32P或35S標記T2噬菌體并分別與無標記的細菌混合培養(yǎng)，保溫一定時間后經攪拌、離心得到上清液和沉淀物，并測量放射性。對此實驗的敘述，不正確的是（）
題型：單項選擇題
下列生物學內容中，與右圖所示的包含關系不符合的是（）
題型：單項選擇題
埃博拉病毒侵入人體后，會定向感染、破壞吞噬細胞。下列關于埃博拉病毒的敘述正確的是（）
題型：單項選擇題
下列與實驗有關的敘述不正確的是（）
題型：單項選擇題
進一步提高學生的生物科學素養(yǎng)是高中生物課程的核心任務，請簡述生物科學素養(yǎng)的內涵，并簡述高中生物課程的基本理念。
題型：問答題
下列有關細胞生物膜的敘述，不正確的是（）
題型：單項選擇題
右圖中神經元a、b與痛覺傳入有關，神經元c能釋放腦啡肽，腦啡肽具有鎮(zhèn)痛作用。下列相關判斷不合理的是（）
題型：單項選擇題