某教師在一次測驗中，設(shè)計了如下試題考查學生，并對學生的考試結(jié)果進行了統(tǒng)計和分析。
【試題】硅是一種良好的半導(dǎo)體材料。工業(yè)上用碳在高溫下還原二氧化硅的方法可制得硅，同時還有一氧化碳生成。下列說法中正確的是（）。
①工業(yè)上制硅的反應(yīng)方程式為：SiO2+2C
Si+2CO↑；
②上述反應(yīng)屬置換反應(yīng)；
③碳在反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性；④碳的非金屬活潑性比硅強。
A．僅①②
B．僅②③
C．僅①②③
D．①②③④
【考試結(jié)果】37%的學生選擇錯誤答案選A。試根據(jù)上述信息，回答下列問題：
（1）本題正確答案為
（2）試對學生解題錯誤的原因進行分析和診斷。
（3）如果你要講評本題，你教給學生正確的解題思路是什么？
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又因為ρ1＜ρ2，故所得氨水的濃度大于5%。最新試題
提升教師培訓(xùn)質(zhì)量，要統(tǒng)籌課程專家、學科教育專家、（）的力量。
在實驗探究情境中，學生能根據(jù)（）選擇必要的試劑、常見的實驗儀器和裝置，安全順利地實施實驗探究方案。
課程標準解讀可以釆取專家現(xiàn)場講座、（）學習的方式。
課堂教學是發(fā)展學生核心素養(yǎng)的主渠道，教師應(yīng)秉持化學課堂教學的核心素養(yǎng)導(dǎo)向理念，積極探索大概念引領(lǐng)的課堂教學改革，教學方式注重探究實踐和科學思維培養(yǎng)，重視（）一體化，實現(xiàn)課堂教學從掌握知識到發(fā)展素養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。
能正確選取實驗試劑和儀器，依據(jù)實驗方案完成必做實驗，并能全面、準確地記錄實驗過程和現(xiàn)象屬于（）主題的學業(yè)要求。
義務(wù)教育化學課程作為一門自然科學課程，具有（）和實踐性。
依據(jù)《義務(wù)教育課程方案》，學?？稍冢ǎ┠昙壌_定化學課程的具體開課年級。
物質(zhì)組成的表示屬于（）學習主題。
能通過小組合作，有意識地應(yīng)用化學、技術(shù)、工程及其他學科知識，完成實驗探究及跨學科實踐活動屬于（）主題的學業(yè)要求。
認識物質(zhì)性質(zhì)的思路與方法的內(nèi)容要求中，不正確的（）。