A.①②⑤
B.③④
C.②③④
D.全部都是
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A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
A.經(jīng)驗(yàn)
B.反思
C.動(dòng)機(jī)
D.智力
A.反思
B.測(cè)驗(yàn)
C.觀察
D.調(diào)查
A.診斷性測(cè)驗(yàn)
B.形成性測(cè)驗(yàn)
C.測(cè)試性測(cè)驗(yàn)
D.終結(jié)性測(cè)驗(yàn)
A.診斷作用
B.調(diào)節(jié)作用
C.評(píng)定作用
D.反饋?zhàn)饔?/p>
最新試題
學(xué)生化學(xué)成績(jī)考核的方式方法有()。
通過成績(jī)考核,可以了解教和學(xué)的各項(xiàng)情況,從而判斷教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。這屬于成績(jī)考核的()。
課堂教學(xué)環(huán)節(jié)有如下環(huán)節(jié):①拓展;②鞏固;③練習(xí);④新授(探究);⑤引入。其正確順序是()。
關(guān)于反思,下列說法錯(cuò)誤的是()。
以下哪個(gè)時(shí)期,不屬于現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)的產(chǎn)生和發(fā)展的時(shí)期?()
以下幾個(gè)指標(biāo)來分析:①認(rèn)真聆聽;②積極思考;③勇于發(fā)言;④大膽質(zhì)疑;⑤友善合作;⑥循規(guī)蹈矩??梢栽u(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)參與是積極主動(dòng)的指標(biāo)有()。
既能評(píng)價(jià)學(xué)生的過程表現(xiàn),又能評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)方式是()。
下面說法錯(cuò)誤的是()。
促進(jìn)個(gè)體自我發(fā)展的決定性因素是()。
在化學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考試中,一般要求試題的區(qū)分度在()。