A.成長記錄袋評價
B.活動表現(xiàn)評價
C.紙筆考試
D.作業(yè)評價
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A.以實驗為基礎
B.強調教學的探究性
C.強調學生主體性
D.強調掌握實驗理論
A.認識結構教學理論
B.多元智能理論
C.最優(yōu)教學理論
D.先行組織者理論
A.科學與抽象
B.實驗設計
C.提出假說
D.創(chuàng)新思維
A.模仿
B.感受
C.列舉
D.歸納
A.高等教育
B.基礎教育
C.學校教育
D.科學教育
最新試題
下列與化學反應能量變化相關的敘述正確的是（）。
命題是考試能否達到期望目的要求的關鍵所在，試題具有導向性，試題題型會影響學生的學習態(tài)度和復習方法，經(jīng)常使用客觀性試題并比重過大，學生會（）。
為適應21世紀科學技術和社會發(fā)展的需要，要求教師必須轉變角色，由知識的傳授者向教育實踐的研究者轉變。普通高中化學課程標準實驗教科書中提出，為化學教師創(chuàng)造性的教學和研究提供更多的機會，在課程改革的實踐中引導教師不斷反思，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。根據(jù)上述材料，回答相關問題：（1）化學教學研究中較為常見的方法有哪些？（2）談談化學教學研究的意義。
關于高中化學課程，以下敘述正確的是（）。
下圖中，兩電極上發(fā)生的電極反應如下：a極：Cu2++2e-＝Cu；b極：Fe-2e-＝Fe2+，則以下說法中不正確的是（）。
中學生學習了金屬的化學性質，在高中階段又有金屬的化學性質這一課的學習：許多教師發(fā)現(xiàn)，一些學生初中部分的知識掌握不好，但到了高中，由于理解力增強，對金屬的化學性質理解很深，這種遷移現(xiàn)象是（）。
2005年1月14日，成功登陸"土衛(wèi)六"的"惠更斯"號探測器發(fā)回了350張照片和大量數(shù)據(jù)。分析指出，"土衛(wèi)六"酷似地球經(jīng)常下"雨"，不過"雨"的成分是液態(tài)甲烷。下列關于"土衛(wèi)六"的說法中，不正確的是（）。
問題：（1）本題正確解題思路為（）。（2）分析學生解題錯誤的原因。
甲、乙、丙、丁四物質中，甲、乙、丙均含有相同的某種元素，它們之間具有如下轉化關系：。下列有關物質的推斷錯誤的是（）
化學教學語言是實現(xiàn)教學目的的重要工具，下列關于它的基本特點的敘述不正確的是（）。