A.在自然界中只以化合態(tài)的形式存在
B.單質(zhì)常作半導(dǎo)體材料和光導(dǎo)纖維
C.最高價(jià)氧化物不與酸反應(yīng)
D.氣態(tài)氫化物比甲烷穩(wěn)定
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A.F2、K、HCl
B.Cl2、Al、H2
C.NO2、Na、Br2
D.O2、SO2、H2O
A.NaOH
B.Na2SO4
C.NaHCO3
D.NaHSO4
屬于苯的同系物的是()。
A.選項(xiàng)A
B.選項(xiàng)B
C.選項(xiàng)C
D.選項(xiàng)D
在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)生成的單體是()
A.氯乙烯
B.氯乙烯和乙烯
C.
D.
A.教材和課本是一回事情
B.一個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn),只允許編制一套教材
C.基礎(chǔ)教育階段的化學(xué)課程是指學(xué)科課程
D.教材是課程的具體化
最新試題
空氣中NO2含量超標(biāo)會(huì)損害人體肺功能,導(dǎo)致人患呼吸道疾病等。下列有關(guān)NO2的敘述中不正確的是()。
化學(xué)教學(xué)板書的設(shè)計(jì)原則不包括()。
探究式教學(xué)法是高中化學(xué)教學(xué)一種重要的教學(xué)方法,在化學(xué)教學(xué)中的使用越來越普遍。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下列與之有關(guān)的問題:(1)什么是探究式教學(xué)法?(2)常見的探究活動(dòng)的類型有哪些?并簡(jiǎn)述探究式教學(xué)法的實(shí)施步驟。
問題:(1)列舉日常生活中有關(guān)乙烯的學(xué)習(xí)素材。(2)試說明教學(xué)內(nèi)容是否一定要采用科學(xué)探究的方式教學(xué)?為什么?(3)結(jié)合該教學(xué)案例,談?wù)?物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)"在教學(xué)中應(yīng)注意哪些問題
一位化學(xué)教師要配制一份Cu2+溶液,他發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有兩種銅鹽,其中硫酸銅是藍(lán)色,而氯化銅為綠色。于是他產(chǎn)生疑問:既然都是Cu2,兩者的顏色為何不同呢?根據(jù)上述材料,回答相關(guān)問題:(1)請(qǐng)你提出猜想,為何兩種銅鹽的顏色不同。(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明你的假設(shè)。
問題:(1)分析學(xué)生可能出現(xiàn)的解題錯(cuò)誤及原因。(2)本題正確答案為____,解題思路為____。
從系統(tǒng)論的觀點(diǎn)看,化學(xué)實(shí)驗(yàn)的構(gòu)成要素不包括()。
下列不屬于教學(xué)設(shè)計(jì)工作一般步驟的是()。
問題:(1)試確定本節(jié)課的三維教學(xué)目標(biāo)。(2)說明本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。(3)除了材料中已用課堂導(dǎo)入方案,請(qǐng)列舉一種本節(jié)課的課堂導(dǎo)入案例。(4)對(duì)(3)題中化學(xué)課堂導(dǎo)入案例進(jìn)行評(píng)價(jià)。
通過一些有效措施使化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所和環(huán)境的污染降到最低限度是指()。