單項選擇題一般職業(yè)能力測驗是一種測量人們()的測驗。
A、單一職業(yè)能力的傾向性
B、一般職業(yè)能力的傾向性
C、一般職業(yè)能力適應性
D、專項職業(yè)能力適應性
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1.單項選擇題()通常由10-13人組成,他們承擔著從前自己上級的一些工作責任。
A、命令型團隊
B、任務型團隊
C、自我管理型團隊
D、多功能團隊
2.單項選擇題培訓評估標準有()和概括性問題描述兩種形式。
A、指標體系
B、診斷性評估
C、形成性評估
D、終結(jié)性評估
3.單項選擇題事例研究法大體有哈佛方式、()和事件處理過程訓練法三種。
A、芝加哥方式
B、大事例方式
C、游戲案例法
D、體驗學習方式
4.單項選擇題一個高效的團隊不僅講求彼此合作默契,更講求(),這需要通過有目的的培養(yǎng)、訓練。
A、工作氛圍
B、工作成績
C、工作效率
D、工作成效
5.單項選擇題備課的基本要領(lǐng)是領(lǐng)會大綱、()了解學員和實習場地以及訓練設(shè)備等。
A、掌握最新教法
B、提高指導能力
C、靈活運用教學方法
D、吃透教材
最新試題
拓展訓練所要達到的目的,主要體現(xiàn)在()。
題型:單項選擇題
培訓課程開發(fā)可以通過分析()、分析企業(yè)人員素質(zhì)需求等方面來選擇課題。
題型:單項選擇題
(),就是能夠經(jīng)常深思自己是如何理解世界的,更加客觀全面的認識世界,對待自己、他人、工作和社會。
題型:單項選擇題
終身教育培訓的基本理念認為()
題型:單項選擇題
()強調(diào)的是在個人學習的基礎(chǔ)上,加強團隊學習和組織學習。
題型:單項選擇題
團隊學習指()。
題型:單項選擇題
學習型組織強調(diào)的是在個人學習的基礎(chǔ)上,加強團隊學習和組織學習,其目的就是將個人學習成果()
題型:單項選擇題
拓展訓練強調(diào)學員在“做”中學習,它通常有()等重要環(huán)節(jié)。
題型:多項選擇題
創(chuàng)建學習型組織,是一種培養(yǎng)職工形成(),提高學習能力的過程。
題型:單項選擇題
人力資源開發(fā)的基本工作程序是需求分析、()設(shè)計培訓課程方案、開發(fā)培訓過程的組織及其檢查、監(jiān)督和指導;最后是培訓效果評估。
題型:單項選擇題