單項選擇題角色游戲中幼兒從獨自游戲發(fā)展為平行游戲,主要反映了幼兒()
A、認識發(fā)展水平
B、社會性發(fā)展水平
C、情感發(fā)展水平
D、身體發(fā)展水平
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1.單項選擇題教師采用具有教育意義的典型事例供兒童直接模仿和學(xué)習(xí)的方法是()
A.語言法
B.范例法
C.參觀法
D.討論法
2.單項選擇題兒童通過扮演媽媽體會到母親的行為以及和孩子之間的關(guān)系,這種游戲是()
A、角色游戲
B、表演游戲
C、結(jié)構(gòu)游戲
D、智力游戲
3.單項選擇題發(fā)展適宜性的含義:一是個體適宜性,一是()
A、目標(biāo)適宜性
B、方法適宜性
C、年齡適宜性
D、課程適宜性
4.單項選擇題提出“整個教學(xué)法”,把兒童所應(yīng)該學(xué)的東西結(jié)合在一起,完整地、有系統(tǒng)地教授兒童的是()
A、陶行知
B、張雪門
C、張宗麟
D、陳鶴琴
5.單項選擇題按照皮亞杰的理論,心理特點是“自我中心化”的是()
A、感知運動階段
B、前運算思維階段
C、具體運算思維階段
D、形式運算思維階段
最新試題
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型:判斷題
正確的教育理念的作用是()
題型:多項選擇題
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型:判斷題
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是()
題型:多項選擇題
以下屬于教育學(xué)分支的是()
題型:單項選擇題
在具體的教學(xué)活動方案設(shè)計中教師要充分考慮設(shè)計一定要有層次分明,條理清晰。
題型:判斷題
社會經(jīng)濟的發(fā)展可以促進學(xué)前教育的發(fā)展,學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。
題型:判斷題
學(xué)前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級。
題型:判斷題
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
以下屬于當(dāng)今世界的先進學(xué)前教育理念的是()
題型:多項選擇題