問答題如何理解教學(xué)過程是教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性的辨證統(tǒng)一。
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A.生存權(quán)
B.發(fā)展權(quán)
C.受保護權(quán)
D.參與權(quán)
E.受教育權(quán)
最新試題
義務(wù)教育的實施充分說明現(xiàn)代教育具有()
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一個規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標的表述,應(yīng)包括的基本要素是()
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題型:問答題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
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雙軌學(xué)制
題型:名詞解釋
下列哪項不是學(xué)生社會文化生活的特征()
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簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。
題型:問答題
認為知識是道德本位的目的觀,這種說法屬于()
題型:單項選擇題
根據(jù)評價的價值標準不同,學(xué)生評價方法一般可以分為()
題型:單項選擇題
六經(jīng)
題型:名詞解釋