A.組合法
B.主流設(shè)計法
C.聯(lián)想法
D.頭腦風(fēng)暴法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.分合思維
B.發(fā)散思維
C.形象思維
D.收斂思維
A.調(diào)試工程
B.實施與審查工程
C.系統(tǒng)分析工程
D.價值工程
A.PI系統(tǒng)設(shè)計
B.PU系統(tǒng)設(shè)計
C.PL系統(tǒng)設(shè)計
D.BU系統(tǒng)設(shè)計
A.類聚
B.對比
C.協(xié)調(diào)
D.統(tǒng)一
A.轉(zhuǎn)換原理
B.組合原理
C.代替原理
D.重組原理
最新試題
標(biāo)準化的一體化產(chǎn)品的出現(xiàn)時,評價設(shè)計優(yōu)劣的唯一標(biāo)準是()。
在漫長的()過程中,人類的生理和心理狀況得到逐步的改善和提高。
以()為目的的設(shè)計教育體系,使美國的幾乎所有綜合性大學(xué)中均設(shè)有設(shè)計系(建筑系)或設(shè)計專業(yè)。
主張今天的藝術(shù)應(yīng)立足于現(xiàn)實,拋棄舊有風(fēng)格的元素,創(chuàng)造出具有青春活力和現(xiàn)代感新風(fēng)格的是()。
20世紀初,歐洲大陸興起了一場革命性的藝術(shù)運動,其中包含著豐富多樣的“風(fēng)格”和“主義”,它們的共同點在于以“機器美學(xué)”的觀點體現(xiàn)飛速變化的外部世界精神實質(zhì)的理想形式,這場運動中()對現(xiàn)代設(shè)計的影響最為明顯。
后現(xiàn)代主義是一個多種風(fēng)格并存的復(fù)雜的綜合體,其中較有代表性的風(fēng)格有()。
當(dāng)()意識經(jīng)過漫長的歷史階段得以升華為自覺的追求時,人類的設(shè)計文明便進入了新的時期。
改變學(xué)生閉門造車、孤芳自賞性格的有效手段,是使他們樹立起完整的現(xiàn)代設(shè)計意識的最好方法是()教育方法。
通過與企業(yè)界、與市場的頻繁接觸,能夠從本質(zhì)上改變對于現(xiàn)代設(shè)計的狹隘認識,從而培養(yǎng)出具備()和實際操作能力的新一代設(shè)計人才。
人類的設(shè)計意識產(chǎn)生并緩慢發(fā)展的時期是()。