單項選擇題當今由產(chǎn)品設計拓展開的()戰(zhàn)略,便是體現(xiàn)產(chǎn)品設計總體原則的時代性闡析。

A.PI系統(tǒng)設計
B.PU系統(tǒng)設計
C.PL系統(tǒng)設計
D.BU系統(tǒng)設計


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最新試題

具備()意味著擁有對現(xiàn)代科技成果的恰當判斷和利用的能力。

題型:單項選擇題

較之以往的傳統(tǒng)教育方法,現(xiàn)代設計教育應該主要強調(diào)()教育方法,以此作為傳統(tǒng)教育方法的補充和更新基礎。

題型:多項選擇題

手工業(yè)時期人類賴以生存的基礎是()等自然環(huán)境條件。

題型:多項選擇題

20世紀初,歐洲大陸興起了一場革命性的藝術運動,其中包含著豐富多樣的“風格”和“主義”,它們的共同點在于以“機器美學”的觀點體現(xiàn)飛速變化的外部世界精神實質的理想形式,這場運動中()對現(xiàn)代設計的影響最為明顯。

題型:多項選擇題

勝任設計工作的主觀條件是()。

題型:單項選擇題

人類的設計意識產(chǎn)生并緩慢發(fā)展的時期是()。

題型:單項選擇題

世界室內(nèi)設計會議中,日本室內(nèi)設計師內(nèi)田繁認為物質時代的特征包括()。

題型:多項選擇題

手工業(yè)時期,()往往以代表性形象主導著整個設計風格的形成。

題型:單項選擇題

從普及與提高的兩個層面建立起的教育結構,是()的基本特征。

題型:單項選擇題

通常一個設計組織的建構程序包含分析設計項目任務的組織環(huán)境和要求、確定設計項目組織內(nèi)部的各種活動、建立設計組織職位、設計組織結構及()。

題型:多項選擇題