A.在勞動(dòng)行政部門(mén)從事勞動(dòng)行政業(yè)務(wù)工作5年以上
B.調(diào)查人員的工作能力
C.熟悉勞動(dòng)保障業(yè)務(wù)，熟練掌握和運(yùn)用勞動(dòng)保障法律、法規(guī)知識(shí)
D.從事勞動(dòng)保障監(jiān)察工作
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A.工作態(tài)度方面
B.交流方面
C.工作關(guān)系方面
D.積極性方面
A.工作方式
B.工作
C.工作行為
D.行為
A.1種
B.2種
C.3種
D.4種
A.自信
B.遠(yuǎn)見(jiàn)
C.有清楚表達(dá)目標(biāo)的能力
D.對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)定信念
A.選擇或定向階段
B.加強(qiáng)階段
C.融合階段
D.盟約階段
最新試題
（）是國(guó)家勞動(dòng)合同行政管理的主管部門(mén)，在勞動(dòng)合同管理體制中處于極其重要的地位。
在企業(yè)單位中，勞動(dòng)關(guān)系管理主要包括（）。
在崗培訓(xùn)有幾個(gè)步驟？（）
有理想目標(biāo)，并認(rèn)定未來(lái)一定比現(xiàn)在更美好，是屬于有領(lǐng)袖魅力的管理者中的（）。
企業(yè)的發(fā)展過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、不斷變化的過(guò)程，短期培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)以培訓(xùn)需求的（）為基礎(chǔ)分析，使培訓(xùn)工作適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的變化要求。
因設(shè)備、工具、材料的數(shù)量、性質(zhì)、使用情況，將直接影響到操作方法和操作時(shí)間，這說(shuō)明勞動(dòng)定額受（）的因素。
培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)絕對(duì)不單單是培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)部門(mén)及專(zhuān)職培訓(xùn)教師的事情，而是（）的事情。
短期培訓(xùn)計(jì)劃要確認(rèn)計(jì)劃期內(nèi)全員培訓(xùn)短期的（）。
隨著技能的完善和提高，受訓(xùn)者可以從事其以前無(wú)法勝任的工作，進(jìn)而減少企業(yè)用人，降低（）。
校園招聘的方式有幾種？（）