A.萌芽階段
B.初級(jí)階段
C.發(fā)展階段
D.成熟階段
E.衰退階段
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A.核算成本
B.檢驗(yàn)培訓(xùn)的發(fā)展水平
C.提高員工的參與意識(shí)
D.明確培訓(xùn)的資源狀況
E.衡量培訓(xùn)工作的完整性
A.親自培訓(xùn)員工
B.為員工的培訓(xùn)預(yù)留時(shí)間
C.為培訓(xùn)員工提出要解決的難題
D.關(guān)心員工在培訓(xùn)中的收獲
A.目標(biāo)設(shè)置理論
B.期望理論
C.雙因素理論
D.需要理論
A.學(xué)習(xí)能力
B.培訓(xùn)動(dòng)機(jī)
C.自我效能
D.學(xué)歷水平
A.創(chuàng)新能力
B.學(xué)習(xí)能力
C.培訓(xùn)動(dòng)機(jī)
D.自我效能
最新試題
關(guān)于產(chǎn)生勞動(dòng)爭(zhēng)議的原因,下列說(shuō)法正確的是()。
績(jī)效考評(píng)指標(biāo)有多種分類方式,其中包含()。
關(guān)于市場(chǎng)薪酬調(diào)查,下列說(shuō)法正確的有()。
進(jìn)行崗位評(píng)價(jià)的基本原則有()。
以下屬于組織內(nèi)部的考評(píng)主體有哪些?()
績(jī)效考評(píng)的正確性、可靠性、有效性,主要受到以下哪些制約和影響?()
薪酬體系設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備工作有哪些?()
大多數(shù)企業(yè)都會(huì)定期調(diào)整自己的薪酬水平,而調(diào)整的依據(jù)一般包括()。
行為導(dǎo)向型客觀考評(píng)方法中,關(guān)鍵事件法的缺點(diǎn)是()。
崗位評(píng)價(jià)運(yùn)用的基本方法有()。