A.乙烯能使青色的香蕉快速轉(zhuǎn)變成黃色香蕉
B.光照、溫度等環(huán)境因子可以影響植物激素的合成
C.赤霉素和生長(zhǎng)素都能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，高濃度都會(huì)導(dǎo)致“惡苗病”
D.用脫落酸處理植物種子，可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間
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A.侵染過程需要經(jīng)過特異性識(shí)別
B.會(huì)降低細(xì)胞免疫但不影響體液免疫
C.不會(huì)降低機(jī)體非特異性免疫水平
D.可以在人體內(nèi)環(huán)境中復(fù)制增殖
右圖中神經(jīng)元a、b與痛覺傳入有關(guān)，神經(jīng)元c能釋放腦啡肽，腦啡肽具有鎮(zhèn)痛作用。下列相關(guān)判斷不合理的是（）
A.a神經(jīng)元的遞質(zhì)釋放受a、c兩個(gè)神經(jīng)元控制
B.圖中乙酰膽堿會(huì)使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制
C.腦啡肽的釋放會(huì)引起乙酰膽堿釋放量減少
D.a、c神經(jīng)元均通過胞吐方式釋放遞質(zhì)
A.產(chǎn)熱量始終大于散熱量
B.體溫平衡的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
C.胰島素在此過程的血糖調(diào)節(jié)中起主要作用
D.寒冷刺激使下丘腦體溫凋節(jié)中樞產(chǎn)生冷覺
A.細(xì)胞外液的滲透壓，90％以上來源于Na+和Cl—
B.細(xì)胞不僅依賴于內(nèi)環(huán)境，也參與了內(nèi)環(huán)境的形成和維持
C.正常人劇烈運(yùn)動(dòng)后，血漿的pH仍能維持近中性
D.當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭受破壞后，不一定引起細(xì)胞代謝紊亂
A.捕食者的存在有利于增加物種多樣性
B.細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體，青霉素的選擇作用使其生存
C.蜂鳥細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長(zhǎng)期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征
D.自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進(jìn)化的方向
最新試題
穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件，下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述不正確的是（）
下列針對(duì)基因突變的描述正確的是（）
下圖為某動(dòng)物精原細(xì)胞的分裂示意圖，下列敘述正確的是（）
下列關(guān)于基因選擇性表達(dá)的敘述，正確的是（）
下圖示某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)部分物質(zhì)循環(huán)過程。該系統(tǒng)獲得了魚、豬、蠶和糧食的全面豐收。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）
進(jìn)一步提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)是高中生物課程的核心任務(wù)，請(qǐng)簡(jiǎn)述生物科學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)涵，并簡(jiǎn)述高中生物課程的基本理念。
下列有關(guān)生物多樣性的敘述，正確的是（）
下列有關(guān)生物體內(nèi)酶的敘述，正確的是（）
下列關(guān)于育種的敘述，不正確的是（）
埃博拉病毒侵入人體后，會(huì)定向感染、破壞吞噬細(xì)胞。下列關(guān)于埃博拉病毒的敘述正確的是（）