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判斷題職業(yè)教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物，是一門交叉學(xué)科，因此它既有教育學(xué)的性質(zhì)任務(wù)，又有心理學(xué)的性質(zhì)任務(wù)。

1.多項選擇題職業(yè)教育最突出的特點是（），職業(yè)教育實踐是職業(yè)教育心理學(xué)發(fā)展的源泉和動力。

A.科學(xué)性
B.實踐性
C.靈活性
D.應(yīng)用性

2.多項選擇題應(yīng)用的職業(yè)教育心理學(xué)又可分為（）三個層次。

A.宏觀
B.微觀
C.中觀
D.應(yīng)用

3.多項選擇題職業(yè)教育心理學(xué)體系應(yīng)分為（）三個層次。

A.理論
B.實踐
C.應(yīng)用
D.專項

4.多項選擇題職業(yè)教育心理學(xué)理論工作者要自覺深入（），從創(chuàng)造性實踐中汲取營養(yǎng)，實現(xiàn)理論進(jìn)步。

A.職業(yè)教育實踐活動
B.職業(yè)教育改革實踐
C.參與職業(yè)教育決策
D.研究職業(yè)教育方法

5.多項選擇題職業(yè)教育心理學(xué)的發(fā)展，必須堅持為（）的方針，堅持理論聯(lián)系實際，推動理論不斷創(chuàng)新，積極探索有中國特色的職業(yè)教育實踐與發(fā)展的心理規(guī)律。

A.為職業(yè)教育服務(wù)的方向
B.勤于探索、勇于創(chuàng)新
C.百花齊放百家爭鳴