單項(xiàng)選擇題心理測(cè)驗(yàn)按測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容可分為兩大類,一類是能力測(cè)驗(yàn),另一類是()。

A.人格測(cè)驗(yàn)
B.成就測(cè)驗(yàn)
C.性向測(cè)驗(yàn)
D.情商測(cè)驗(yàn)


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題()是指在知覺他人時(shí),知覺者以為他人也具備與自己相似的特性。

A.對(duì)比效應(yīng)
B.光環(huán)效應(yīng)
C.投射效應(yīng)
D.刻板印象

2.單項(xiàng)選擇題()與缺勤率和流動(dòng)率呈負(fù)相關(guān)。

A.組織效率
B.組織承諾
C.工作績(jī)效
D.工作分析

3.單項(xiàng)選擇題()是將人的智力、人格、興趣、情緒等心理特征按一定規(guī)則表示成數(shù)字,并賦予這些數(shù)字一定解釋的過程。

A.心理測(cè)量
B.素質(zhì)測(cè)驗(yàn)
C.生理測(cè)量
D.人事測(cè)評(píng)

5.單項(xiàng)選擇題()是指領(lǐng)導(dǎo)者尊重和關(guān)心下屬的看法和情感,更愿意與下屬建立相互信任的工作關(guān)系。

A.關(guān)懷維度
B.認(rèn)可維度
C.結(jié)構(gòu)維度
D.尊重維度

最新試題

()是指最先的印象對(duì)人的知覺所產(chǎn)生的強(qiáng)烈影響。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是指員工對(duì)自己的工作所抱有的一般性的滿足與否的態(tài)度。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師連續(xù)提問兩個(gè)學(xué)生都不能回答某個(gè)問題,而第三個(gè)學(xué)生則對(duì)問題進(jìn)行了分析和解釋,盡管他的回答并不完全正確,可是教師還是會(huì)認(rèn)為第三個(gè)學(xué)生更出色些,這種現(xiàn)象屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

群體和組織層面的績(jī)效薪資包括()等。

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是提供必要的支持以幫助下屬達(dá)到他們的目標(biāo),并確保他們的目標(biāo)與群體和組織的目標(biāo)相互配合、協(xié)調(diào)一致。這是哪種理論的主要思想?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理測(cè)驗(yàn)按測(cè)驗(yàn)?zāi)康目煞譃椋ǎ?/p>

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)領(lǐng)導(dǎo)行為的早期研究顯示出()。

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)情境理論中選擇領(lǐng)導(dǎo)方式的權(quán)變因素,主要包括工作成熟度和()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是將人的智力、人格、興趣、情緒等心理特征按一定規(guī)則表示成數(shù)字,并賦予這些數(shù)字一定解釋的過程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

費(fèi)德勒認(rèn)為,決定領(lǐng)導(dǎo)行為有效性的關(guān)鍵情境因素不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題