單項(xiàng)選擇題“善是人的內(nèi)在靈魂,世界上沒有人愿意作惡,人之所以作惡,做不正義的事情是出于無知”。這是一位古希臘哲人強(qiáng)調(diào)知識對人道德作用的話。這個哲人是()

A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.蘇格拉底
D.普羅泰戈拉


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1.單項(xiàng)選擇題下列說法或主張符合古希臘人文主義思想家意愿的是()

A.智者學(xué)派強(qiáng)調(diào)自由,反對迷信,反對任何形式的約束力
B.蘇格拉底希望重建人們的道德價值觀,提出“美德即知識”
C.柏拉圖的《理想國》主張依據(jù)出身給每個人分工,各司其職
D.亞里士多德提出“理念是萬物的本源”,建立了嚴(yán)密的邏輯論證系統(tǒng)

2.單項(xiàng)選擇題古代希臘思想家智者學(xué)派、蘇格拉底等人的貢獻(xiàn)在于()

A.“將哲學(xué)從天上帶到人間”
B.打破了中世紀(jì)神學(xué)對人性的束縛
C.動搖了天主教會的權(quán)威
D.為人類勾畫出“理性王國”的藍(lán)圖

3.單項(xiàng)選擇題蘇格拉底的名言是“認(rèn)識你自己”,亞里士多德說:“吾愛吾師,吾尤愛真理”。兩者的共同之處體現(xiàn)了()

A.追求真理的人文精神
B.追求理性的自由主義
C.追求完美的理想主義
D.追求自我的個人主義

5.單項(xiàng)選擇題蘇格拉底哲學(xué)探索的指南是()

A.“人是萬物的尺度”
B.“認(rèn)識你自己”
C.“美德即知識”
D.“與上帝直接對話”

最新試題

通過蘇格拉底案,你如何評價雅典的民主制度?

題型:問答題

提出“人的理性根本不可能認(rèn)識神所創(chuàng)造的東西,那么作為人只能好好研究人應(yīng)該做的事情就可以?!痹撚^點(diǎn)最可能出自()

題型:單項(xiàng)選擇題

材料二中康德認(rèn)為啟蒙運(yùn)動的目的是什么?

題型:問答題

與智者學(xué)派相比,蘇格拉底更重視()

題型:單項(xiàng)選擇題

右圖為希臘哲學(xué)發(fā)展簡圖,由甲圖轉(zhuǎn)向乙圖的關(guān)鍵人物是()

題型:單項(xiàng)選擇題

美國學(xué)者達(dá)林·麥馬虹在總結(jié)兩千多年的幸福觀時說:在荷馬時期,幸福就是幸運(yùn);在古希臘哲學(xué)家所處的時期,幸福等同于_________;在啟蒙時期,幸福就是及時行樂。材料空白處應(yīng)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

蘇格拉底認(rèn)為:“美德是知識存在的本質(zhì),知識是美德存在的充分條件,二者互為存在的前提和條件?!毕铝兄袊鴮W(xué)派與這一思想接近的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

《西方政治思想史》中寫道:蘇格拉底“抨擊智者冒充熱愛民眾,實(shí)際上卻是阿諛奉迎,反復(fù)無常。而伯里克利等政治家的錯誤在于,他們只是在滿足公民的私欲中尋求其幸福和快樂。”材料主要反映了蘇格拉底()

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)生:請問什么事善行?蘇格拉底:盜竊、欺騙、把人當(dāng)奴隸販賣,這幾種行為是善行還是惡行?學(xué)生:是惡行。蘇格拉底:欺騙敵人是惡行嗎?把俘虜來的敵人賣作奴隸是惡行嗎?學(xué)生:這是善行。不過,我說的是朋友而不是敵人。蘇格拉底:照你說,盜竊對朋友是惡行。但是,如果朋友要自殺,你盜竊了他準(zhǔn)備用來自殺的工具,這是惡行嗎?學(xué)生:是善行。蘇格拉底:你說對朋友行騙是惡行,可是,在戰(zhàn)爭中,軍隊(duì)的統(tǒng)帥為了鼓舞士氣,對士兵說,援軍就要到了。但實(shí)際上并無援軍,這種欺騙是惡行嗎?學(xué)生:這是善行。上邊是蘇格拉底和學(xué)生的對話,蘇格拉底關(guān)于“善行”的話,表明()

題型:單項(xiàng)選擇題

“未經(jīng)檢討反省的生命是沒有生存價值的生命?!边@句話表明蘇格拉底:()

題型:單項(xiàng)選擇題