A.中國宋明理學(xué)的傳播和地方教育的普及
B.歐洲文藝復(fù)興運動和宗教改革的進程
C.中國詩詞、小說、戲劇等文學(xué)藝術(shù)的繁榮
D.歐洲城市大學(xué)的產(chǎn)生和啟蒙運動的發(fā)展
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.材料充分、理解準確，結(jié)論正確
B.材料充分、理解不準確，結(jié)論不正確
C.材料不充分、理解準確，結(jié)論正確
D.材料不充分、理解不準確，結(jié)論不正確
A.前者是資產(chǎn)階級文化藝術(shù)運動，后者是資產(chǎn)階級政治思想運動
B.前者促進了自然科學(xué)產(chǎn)生，后者促成了革命與改革
C.前者反對天主教神學(xué)思想，后者反對封建專制與教會特權(quán)
D.前者代表正在形成中的資產(chǎn)階級，后者代表了已經(jīng)形成的資產(chǎn)階級
A.史家側(cè)重歷史的新異和變遷
B.史家關(guān)注歷史的延續(xù)和連結(jié)
C.史家的解釋并無明顯差別
D.史家論述的視角有較大不同
A.文藝復(fù)興——人文主義——“未受考察的生活是不值得過的”
B.公車上書——維新變法運動——中國近代化探索
C.國家壟斷資本主義的發(fā)展——福利國家的出現(xiàn)——美國的新經(jīng)濟
D.中國特色社會主義建設(shè)道路——社會主義市場經(jīng)濟初步建立——上海自貿(mào)區(qū)的設(shè)立
下圖是1964年為紀念英國某位歷史人物誕辰400周年而發(fā)行的郵票。該人物的作品（）
A.促成了宗教改革運動的興起
B.設(shè)計了三權(quán)分立的社會制度
C.沖擊了宗教神學(xué)對人性的束縛
D.挑戰(zhàn)了天主教會宣揚的創(chuàng)世說
最新試題
思想是行動的先導(dǎo)，結(jié)合材料三分析在材料一所指思想解放運動的推動或指引下，歐洲發(fā)生了哪些重大革命運動。
據(jù)2005年世界銀行的《世界發(fā)展報告》稱，中國的整體不平等是所有資料國家中惡化較快的。依據(jù)材料四，啟蒙思想家為我們改變這種不平等提供了怎樣的思想資源？中國政府正致力于建設(shè)一個什么樣的社會以圖改變這種狀況？
據(jù)材料指出，世博會對世界經(jīng)濟全球化產(chǎn)生了怎樣的促進作用？
據(jù)材料一概括蘇格拉底的基本觀點。這一觀點的提出是基于怎樣的背景？
指出材料二關(guān)于啟蒙運動作用的看法。結(jié)合所學(xué)知識，試從政治、思想兩方面加以說明。從研究性學(xué)習中史料與結(jié)論的關(guān)系看，研究歷史最重要的原則是什么？（4分）
結(jié)合所學(xué)知識概括材料二中的“教育思想”所體現(xiàn)的時代主題以及產(chǎn)生這一變化的時代背景。（10分）
結(jié)合材料與所學(xué)的知識，分析《十日談》為什么又被稱為“人曲”？（3分）
歷史經(jīng)驗表明，在人類文明交流的過程中，不僅需要克服自然的屏障，而且需要超越思想的束縛，更需要克服形形色色的偏見。請說明當今社會有哪些有利于人類文明交流和促進全球化進一步發(fā)展的因素。
請結(jié)合上述材料，概述西方人文主義思想發(fā)展的簡要歷程。
在西方思想解放潮流影響下，近代中國出現(xiàn)了哪些思想解放潮流？