從圖一到圖二的變化反映了()
A.社會性質(zhì)發(fā)生改變
B.人文主義深入人心
C.自然人性的復(fù)蘇
D.宗教改革的開展
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A.人的感覺是判定一切的準(zhǔn)繩
B.挑戰(zhàn)以教皇為首的宗教權(quán)威
C.鼓吹人性解放和思想自由
D.提出了資本主義社會的政治構(gòu)想
A.都體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的要求
B.都主張?zhí)熨x人權(quán),人人平等
C.都描繪了資產(chǎn)階級的國家藍(lán)圖
D.都以“理性”為指導(dǎo)思想
A.中國宋明理學(xué)的傳播和地方教育的普及
B.歐洲文藝復(fù)興運動和宗教改革的進(jìn)程
C.中國詩詞、小說、戲劇等文學(xué)藝術(shù)的繁榮
D.歐洲城市大學(xué)的產(chǎn)生和啟蒙運動的發(fā)展
A.材料充分、理解準(zhǔn)確,結(jié)論正確
B.材料充分、理解不準(zhǔn)確,結(jié)論不正確
C.材料不充分、理解準(zhǔn)確,結(jié)論正確
D.材料不充分、理解不準(zhǔn)確,結(jié)論不正確
A.前者是資產(chǎn)階級文化藝術(shù)運動,后者是資產(chǎn)階級政治思想運動
B.前者促進(jìn)了自然科學(xué)產(chǎn)生,后者促成了革命與改革
C.前者反對天主教神學(xué)思想,后者反對封建專制與教會特權(quán)
D.前者代表正在形成中的資產(chǎn)階級,后者代表了已經(jīng)形成的資產(chǎn)階級
最新試題
20世紀(jì)70年代以來,工業(yè)文明深入發(fā)展。概括指出20世紀(jì)70年代西方發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)政策進(jìn)行了怎樣的調(diào)整?簡述改革開放以來中國經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深化的表現(xiàn)。(3分)
這三次思想解放潮流的指導(dǎo)思想或核心思想是什么?
結(jié)合所學(xué)知識概括材料二中的“教育思想”所體現(xiàn)的時代主題以及產(chǎn)生這一變化的時代背景。(10分)
綜合以上材料,談?wù)勊枷虢夥藕徒匀豢茖W(xué)兩者之間的關(guān)系。
14---18世紀(jì)的西歐出現(xiàn)了三次思想解放潮流,它們能夠興起的根本原因是什么?(2分)
據(jù)材料一,分析啟蒙運動的起因。結(jié)合所學(xué)知識,歸納從文藝復(fù)興到啟蒙運動時期“理性”思想的變化。(4分)
依據(jù)材料四,結(jié)合所學(xué)知識說明南京臨時政府在人才培養(yǎng)目標(biāo)和教育內(nèi)容上的進(jìn)步性。這一變化從本質(zhì)上反映了什么?(10分)
請問以上材料的體現(xiàn)了主要思想觀點是什么?
結(jié)合圖2說明圖1的寓意,它在發(fā)展中國家的體現(xiàn)是什么?
據(jù)材料一概括蘇格拉底的基本觀點。這一觀點的提出是基于怎樣的背景?